衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康

【名词&注释】

传染源(source of infection)、三尖瓣关闭不全(tricuspid insufficiency)、基本条件(basic condition)、破伤风抗毒素(tetanus antitoxin)、生存条件(existing condition)、家长学校(patriarch school)、减毒疫苗(attenuated vaccine)、白喉类毒素(diphtheria toxoid)、发展速度、特异性主动免疫

[单选题]衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康

A. 宣传
B. 传播
C. 素养
D. 营销
E. 促进

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学习资料：

[单选题]对青少年进行预防吸烟教育主要依靠的是

A. 中学校
B. 小学校
C. 中小学校
D. 家长学校
E. 教师培训

[单选题]下列引起右室压力负荷过重的是

A. 三尖瓣关闭不全
B. 肺动脉瓣关闭不全
C. 静脉回流量增高
D. 肺动脉高压
E. 严重贫血

[单选题]动脉粥样硬化预后与哪些无关

A. 有无并发症
B. 受累器官受损情况
C. 病变部位
D. 发病时间
E. 血管狭窄发展速度

[单选题]三尖瓣狭窄的X线检查可见右房缘距中线的最大距离为

A. >4cm
B. >5cm
C. >3cm
D. >1cm
E. >2cm

[单选题]构成传染过程的必须具备因素是

A. 病原体、人体和他们所处的环境
B. 病人、污染物和外界环境
C. 寄生虫的中间宿主与终末宿主
D. 微生物媒介与宿主
E. 传染源、传播途径与易感人群

[单选题]用于被动免疫的是

A. 伤寒疫苗
B. 卡介苗
C. 麻疹疫苗
D. 白喉类毒素^{(diphtheria toxoid)}
E. 破伤风抗毒素

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