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男性,15岁,学生。自幼活动多,会从摇篮或小车里向外爬。稍大时

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    基本特征(basic characteristics)、心理治疗(psychotherapy)、家庭作业(homework)、不良行为(bad behavior)、科学方法(scientific method)、当事人(party)、课堂秩序(classroom order)、具体实施方案(concrete implementing scheme)、被治疗者、必不可少(absolutely necessary)

  • [填空题]男性,15岁,学生。自幼活动多,会从摇篮或小车里向外爬。稍大时,看书看不了几页就把书扔掉,经常把自己卧室搞得乱七八糟。上小学以后,上课时小动作不停,喜欢插嘴,干扰老师讲课,扰乱课堂秩序(classroom order),经常被请家长也无济于事。喜欢招惹别人,常与同学发生争吵或打架。六年级以来更为明显,常无故旷课,与社会上的"小混混"欺负低年级的同学,向他们要钱,不给则拳打脚踢,向家长说谎,偷家长或骗亲人的钱物。入初中后变本加厉,并与个别女同学厮混在一起,家长无法管理送其来院。

  • 该患儿应考虑哪些诊断

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  • 学习资料:
  • [多选题]行为治疗的基本特征包括
  • A. 行为疗法是建立在科学方法的原则和程序基础之上的
    B. 治疗者和来访者的关系是合作性的
    C. 关注问题行为的潜在动机
    D. 着重分析历史性事件对现在行为的影响
    E. 家庭作业是必不可少(absolutely necessary)

  • [多选题]"水"性具有的特征包括( )
  • A. 受纳
    B. 寒凉
    C. 滋润
    D. 向下
    E. 静藏

  • [单选题]寒邪致病,多见疼痛症状的主要原因是( )
  • A. 寒为阴邪,易伤阳气,阳虚不能温煦故疼痛
    B. 寒性收引,气机收敛,故疼痛
    C. 寒主收引,经脉拘急而疼痛
    D. 寒客肌表,卫阳被郁不得宣泄而疼痛
    E. 寒性凝滞,气血阻滞而疼痛

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