健康教育与健康促进(正高)2024年历年考试试题(0E)

1. [多选题]研究疾病的地区分布时可按

A. 自然因素的差异来分析
B. 社会因素的差异来分析
C. 行政区划的不同来分析
D. 国家间、国内和城乡间的不同分析
E. 地区面积的大小来分析

2. [多选题]用筛检来开展二级预防的疾病，应该具备的条件包括

A. 发病率或死亡率高
B. 病死率或复发率高
C. 具备亚临床期的检测方法
D. 发现的病人能够得到治疗
E. 具备有效的治疗方法

3. [多选题]问题设计的常见错误

A. 双重装填
B. 含糊不清
C. 抽象的问题
D. 诱导性的问题
E. 敏感性的问题

4. [多选题]关于健康教育和健康促进，以下叙述正确的是

A. 健康教育与健康促进是包容与被包容的关系
B. 健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
C. 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
D. 健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体
E. 健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制

5. [多选题]医院现行的服务及制度中有利于母乳喂养的有

A. 早开奶
B. 母婴同室
C. 分娩时麻醉
D. 婴儿开奶前常规喂糖水
E. 孕期母乳喂养宣教

6. [多选题]妇女保健学的定义包括

A. 以妇产科医疗为中心
B. 以群体为对象
C. 以保健为中心
D. 多学科参与
E. 属于临床医学范畴

7. [多选题]污染物在环境中的物理自净作用包括

A. 中和作用^{(neutralization)}
B. 稀释作用
C. 蒸发作用
D. 沉降作用
E. 分解作用

8. [多选题]过程评价方法包括

A. 观察法
B. 会议交流法
C. 定量调查法
D. 文献回顾法
E. 需求评估法

9. [单选题]中医学理论体系^{(tcm theory system)}发展过程学术争鸣的时期是（ ）

A. 战国及两汉
B. 两晋隋唐
C. 宋、金、元
D. 明清
E. 近现代

10. [单选题]不是金元四大家的医家是（ ）

A. 刘完素
B. 王清任
C. 李杲
D. 张从正
E. 朱震亨

11. [单选题]任脉的终点是在（ ）

A. 目内眦
B. 口唇
C. 目眶下
D. 胞宫
E. 会阴

12. [单选题]喘证的特有症状为（ ）

A. 鼻翼煽动
B. 呼吸困难
C. 张口抬肩
D. 不能平卧
E. 呼多吸少

13. [多选题]阴阳学说认为阴和阳（ ）

A. 统一是相对的、暂时的
B. 对立是绝对的
C. 既可以孤立存在，又可相辅相成
D. 统一是永恒的、不变的
E. 对立是相对的、暂时的

14. [多选题]阴阳互损的含义包括（ ）

A. 阴消阳长
B. 阴阳偏胜
C. 一方虚损不足，导致对方受损
D. 阴阳俱消
E. 阴阳对立制约

15. [多选题]属于安神剂的是（ ）

A. 天王补心丹
B. 朱砂安神丸
C. 酸枣仁汤
D. 安宫牛黄丸
E. 至宝丹

16. [多选题]胸痹的主要辨证分型有（ ）

A. 心血瘀阻
B. 寒凝心脉
C. 痰浊闭阻
D. 心肾阴虚
E. 阳气虚衰

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