【名词&注释】
行为表现(behavioral expression)、阶段性(stage)、间接性(indirectness)、共同点(common ground)、计划性(planned)、是什么(what is)、民本主义(people-oriented doctrine)、面向未来(the future)、自我中心(egocentricity)、创造性的(creative)
[多选题]我国心理学界一般认为,品德的心理结构包括( )。
A. 认识
B. 情感
C. 控制
D. 行为
E. 干预
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学习资料:
[多选题]学生学习是人类学习的一种特殊形式,它与人类的学习过程有共同点,但又有其本身的特点。其特点主要表现为()
A. 间接性为主,直接性为
B. B。组织计划性
C. C。有效性
D. D。年龄阶段性
E. 面向未来(the future)性
[单选题]课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和
A. 学生的学习方式
B. 教师的行为表现
C. 教室的布置
D. 学生座位的分配
[单选题]一般来讲,容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、思维卷入过多需要一定的创造性的(creative)学习对动机水平的要求( )。
A. 高
B. 低
C. 一样
D. 因个体的差异而不同
[单选题]赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上,写了著名的教育学著作( )。
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《论演说家的教育》
D. 《民本主义(people-oriented doctrine)与教育》
[单选题]青春前期的最初标志之一就是反思能力的出现,反思能力是什么意思?( )
A. 退回到自我中心(egocentricity)的思维
B. 主动性的发展
C. 对自己心智过程进行思考的能力
D. 为了一个共同目标而与他人合作
[单选题]以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是( )。
A. 讲演慢一点
B. 重复复杂的主题材料
C. 呈现做笔记的线索
D. 在黑板上将所有信息罗列出来
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