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从社会政策角度来看,人的需要有( )的特点。

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    社区工作(community work)、专业训练(professional training)、身体语言(body language)、“以人为本”、管理方格理论、工作性质(nature of work)、沉默寡言(reticence)、专业人士(specialty people)、美国社会工作者协会、学术报告(academic report)

  • [单选题]从社会政策角度来看,人的需要有( )的特点。

  • A. 个性化
    B. 特殊性
    C. 平等性
    D. 多样化

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  • 学习资料:
  • [多选题]石某长期受到丈夫的虐待。在与石某的交流中,社会工作者了解到石某与丈夫结婚时双方感情融洽;互敬互爱。婚后丈夫想要一个男孩,可是,石某生下的却是女孩。从此丈夫开始对石某不断打骂、虐待。石某也认为生不出男孩是自己无能,对丈夫逆来顺受。如果采用增能理论介入,社会工作者应该( )。
  • A. 帮助石某认识不生男孩不是自己的错
    B. 帮助石某认识自己的权利
    C. 对石某进行家庭治疗
    D. 在社区中宣传男女平等
    E. 帮助石某加入女性维权互助小组

  • [多选题]社会工作的研究报告可以分为( )。
  • A. 调研报告
    B. 评估报告
    C. 普通报告
    D. 学术报告(academic report)
    E. 学位论文

  • [单选题]社会服务机构领导与其他机构领导打比,更多的使用()来影响员工工作。
  • A. 奖赏和报酬
    B. 指导和诱导
    C. 批评和惩罚
    D. 权力和权威

  • [单选题]小学三年级的张明一直是一个沉默寡言(reticence)的学生,不参加集体活动,不与同学一起游戏。社区工作者小王发现张明的状况与他聊天发现,张明的父母一直下岗在家,家境贫寒。张明担心同学们因此而歧视自己故疏远与同学们的关系。了解情况后,小王通过与社区协调,为张明的父母找到了在社区做保洁工人的工作,这一服务是对儿童的( )服务。
  • A. 保护性
    B. 支持性
    C. 补充性
    D. 替代性

  • [单选题]老周为了让两个孩子能接受更好的教育,将他们从农村转到了省会城市读书。为了多挣钱供孩子上学,老周每天起早贪黑,做临时建筑工、摆地摊卖菜,非常辛苦。但是,其中一个孩子却不能体谅父亲的艰辛,在学校与同学打架,上课与老师顶嘴,伤透了老周的心。对此老周备感无奈,于是求助于社会工作者何磊。针对老周家的情况,为了改变孩子的行为,何磊应开展( )服务。
  • A. 家庭支持
    B. 家庭情绪管理
    C. 家庭心理辅导
    D. 家庭行为学习

  • [单选题]社会工作研究者根据既有最低生活保障对象的资料,剖析贫穷形成的原因,为政府完善最低生活保障政策提供依据。在此社会工作研究者采用的是( )方法。
  • A. 定量研究
    B. 定性研究
    C. 个案研究
    D. 行动研究

  • [单选题]社会工作者杨阳在和服务对象对话交流过程中眼睛都会看着对方,保持视线的交流,她使用的支持性技巧是( )。
  • A. 同理
    B. 鼓励
    C. 对焦
    D. 专注

  • [多选题]领导理论常用于社会工作行政中的有( )等。
  • A. 特质理论
    B. 管理方格理论
    C. 诚信理论
    D. 权变理论
    E. 情景理论

  • [多选题]据美国社会工作者协会出版的《社会工作词典》的解释,社会工作实务主要包括( )等几个重要部分。
  • A. 重新调整
    B. 康复
    C. 评估
    D. 结案
    E. 预防

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