新旧知识的相互干扰是影响有意义学习和机械学习中知识遗忘的最重

【名词&注释】

中华民族(chinese nation)、随机应变(improvise)、主要特征(main features)、蔡元培教育思想、儒家思想文化、历史继承性(historical inheritance)、重要原因(important reasons)、机械学习(rote learning)、不同寻常、传承儒家思想

[判断题]新旧知识的相互干扰是影响有意义学习和机械学习^{(rote learning)}中知识遗忘的最重要原因^{(important reasons)}。（ ）

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学习资料：

[单选题]司马光砸缸体现的是发散思维的（ ）特点。

A. 独特性
B. 灵活性
C. 变通性
D. 流畅性

[单选题]师德修养的历史继承性特点首先需要教师（ ）。

A. 从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德
B. 从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族优秀师德
C. 继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化
D. 继承现在的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张

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