劳动分工、脑力劳动与体力劳动对立的产物是人的平均发展。（ ）

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、道德品质(moral character)、人的全面发展(all-round development of people)、雅斯贝尔斯(karl jaspers)、脑力劳动(mental work)、体力劳动(physical labor)、现代工业(modern industry)、出发点和归宿(starting point and end-result)、交流活动(exchange activity)、完成任务(task-performing)

[判断题]劳动分工、脑力劳动与体力劳动对立的产物是人的平均发展。（ ）

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学习资料：

[单选题]（ ）是研究者在研究中要操纵、改变以影响被试行为的那些因素。

A. 因变量
B. 自变量
C. 机体变量
D. 反应变量

[单选题]最早提出“学习过程是学一思～行”过程的教育家是（ ）。

A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 墨子

[单选题]适度的紧张和焦虑促使个体积极思考并产生行动，达到成功解决问题的目的。这是情绪的（ ）。

A. 适应功能
B. 信号功能
C. 组织功能
D. 动机功能

[单选题]教育活动的出发点和归宿^{(starting point and end-result)}是

A. 教学内容
B. 教学目的
C. 教学质量
D. 教学手段

[多选题]德国思想家雅斯贝尔斯认为“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动^{(exchange activity)}，包括()。

A. 知识内容的传授
B. 身体素质的锻炼
C. 意志行为的规范
D. 生命内涵的领悟
E. 道德品质的培养

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