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下列属于我国在政府体制内的家庭社会工作有( )。

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    工作任务(work task)、精神分析(psychoanalysis)、社会秩序(social order)、情绪反应(emotional response)、再就业培训(reemployment training)、家长学校(patriarch school)、《继承法》、生活服务(living service)、家庭生活教育(education of family life)、改过自新(go straight)

  • [多选题]下列属于我国在政府体制内的家庭社会工作有( )。

  • A. 婚姻调解
    B. 城乡社区针对家庭开展的教育与培训
    C. 学校教师的家访
    D. 志愿者提供的心理咨询
    E. 朋友之间的互助

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  • 学习资料:
  • [单选题]我国计划生育政策奖励的对象是:( )。
  • A. 家庭中只有一个女儿的夫妻
    B. 家庭中只有一个儿子的夫妻
    C. 自愿终生只生一个子女的夫妻
    D. 自愿不生育的夫妻

  • [多选题]治疗性对话是精神分析治疗的实质阶段,包括()。
  • A. 诠释过程
    B. 自由联想
    C. 治疗性倾听
    D. 情景建立
    E. 关系建立

  • [多选题]在皮亚杰道德发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有( )。
  • A. 惩罚与服从
    B. 好孩子定向
    C. 社会契约定向
    D. 维护权威或社会秩序
    E. 普遍的伦理准则

  • [多选题]范某曾因欺诈被判入狱,服刑期满后,决心痛改前非,积极到社会上找工作,但是因有犯罪前科,找工作屡屡失败。此时虽得到家人的谅解,但却受到周围人的排斥,想做生意他又没有钱,于是只能到小区门口摆了个杂货摊以维持生计,但终因生意惨淡无法继续维持。面对范某的情况,社会工作者如果介入,可以采取的策略有( )。
  • A. 对范某进行思想教育,使其改过自新(go straight)
    B. 收集详细资料,确定范某的问题和困难
    C. 舒缓情绪,建立信心,帮助范某寻找一份工作
    D. 与范某建立良好关系,在最大限度上尊重他的决定
    E. 介入范某的家庭,通过思想和情绪的疏导,使其家人逐渐接纳范某

  • [单选题]高某生父于2008年9月因病去世。同年11月,与高某形成抚养关系的继父因意外 事故不幸身亡。高某的生父、继父均未订立遗嘱。根据《继承法》的规定,关于高某继承遗产问题,以下说法正确的是( )。
  • A. 高某有权继承生父遗产,无权继承继父遗产
    B. 高某有权继承生父和继父的遗产
    C. 高某有权继承继父遗产,无权继承生父遗产
    D. 高某有权继承生父遗产,并可分得继父适当遗产

  • [多选题]McMahon划分的情绪反应阶段是( )。
  • A. 否认
    B. 愤怒
    C. 讨价还价
    D. 抑郁
    E. 接受

  • [单选题]矩阵组织是根据工作任务的需要来配置组织成员的,同时兼顾( )和目标。
  • A. 任务
    B. 功能
    C. 利益
    D. 需求

  • [多选题]社工在运用志愿者这种资源时,须注意以下几点:( )。
  • A. 加强队伍的管理
    B. 为志愿者提供令他们满意的机会和成长
    C. 支付一定的报酬
    D. 建立良好的关系
    E. 制订志愿者招募,筛选,培训和督导的详细方案

  • [多选题]一篇优秀的研究报告要行文简洁、( )、结论明确。
  • A. 叙述客观
    B. 文字优美
    C. 逻辑严密
    D. 不拘一格
    E. 想象丰富

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