一个学生总是一遍遍的数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多

【名词&注释】

教科书(textbook)、教学内容(teaching content)、知识结构(knowledge structure)、采取措施(take measures)、掌握情况、教育行政部门(educational executive organizations)、明确规定(clearly stipulated)、第七条、人民政府(s government)、总结性测验

[单选题]一个学生总是一遍遍的数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，判定这个学生可能有的心理问题是（ ）。

A. 学习困难综合症
B. 焦虑反应
C. 厌学症
D. 强迫行为

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学习资料：

[单选题]下列说法符合《中华人民共和国义务教育法）（2006年修订）规定的是（ ）。

A. 国家实行九年义务教育，收取学杂费
B. 义务教育实行以县级教育行政部门为主的管理体制
C. 国家鼓励教科书循环使用
D. 县级教育行政部门应加强教师培养，采取措施发展教师教育

[单选题]教师总结性的语言提纲擎领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是

A. 比较结课
B. 归纳结课
C. 活动结课
D. 悬念结课

[单选题]在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是( )。

A. 安置性测验
B. 形成性测验
C. 诊断性测验
D. 总结性测验

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