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人际沟通分析论认为在人格结构上,每个人都有3种自我状态:( )

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    相互影响(interaction)、自我认识(self-cognition)、工作需要(work needs)、人口减少(depopulation)、积极参加、做好工作(accomplishing work)、城市居民委员会(urban neighborhood committee)、人口增加(population increase)、群众意见(grassroots opinion)、学生小组活动(students ' group)

  • [单选题]人际沟通分析论认为在人格结构上,每个人都有3种自我状态:( )。

  • A. 父亲、母亲、儿童
    B. 本我、自我、超我
    C. 消极我、中性我、积极我
    D. 父母、成人、儿童
    E. 男性、女性、儿童

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  • 学习资料:
  • [单选题]社会工作者在学校组织学生定期在社区街道上拣垃圾。从学校社会工作的主要内容上来看,这属于( )。
  • A. 爱心公益活动
    B. 参与社区发展工作
    C. 开发运用社区资源
    D. 学生小组活动(students group)
    E. 关爱老人行动

  • [单选题]班主任发现小高多次偷同学的东西,希望社会工作者帮助小高。根据社会工作价值观的操作原则,下列社会工作者的做法中,适当的是( )。
  • A. 告诉小高的同学
    B. 告诉小高的家长
    C. 分析小高行为的成因
    D. 批评小高的行为

  • [单选题]社区矫正对象王某在监狱服刑五年后获假释回到社区,他十分自卑,总感觉别人在刁难他,社会工作者对他展开个案辅导,经过多次面谈,王某逐渐调整了自我认识,能理性地处理事情了。本案例中,社会工作者进行的个案辅导是以( )理论为基础的。
  • A. 优势视角
    B. “社会一心理”视角
    C. 行为主义
    D. 认知

  • [单选题]督导历程的最重要阶段是( ),在这一期间督导者要与被督导者分享实践经验与感受,解疑释惑,指导工作,促进其发展。
  • A. 开展期
    B. 工作期
    C. 督导前期
    D. 终结期

  • [单选题]以下说法正确的是( )。
  • A. 福山居委会原有常住人口600人,随着拆迁和在异地购房,常住人口少了很多,福山居委会已无存在的必要,可以撤销
    B. 李庄村是红桥区的城中村,原住人口不多,没有设立居民委员会,近几年发展很快,外来人口增加(population increase),各种公共事务多了起来,红桥区政府调研决定在李庄村设立居民委员会
    C. 随着城市发展,天津市政府决定在城郊的12个村庄里设立社区居民委员会
    D. 红河区柳林街道办事处辖区内有五个居民委员会,由于人口迁移等原因,辖区内人口减少,街道办事处在征求区内群众意见(grassroots opinion)后,拟在辖区内撤销一个居委会

  • [单选题]社会工作者晓雪参加工作5年来,在做好工作的同时,还积极参加各种学术研讨和继续教育,这说明她具备( )。
  • A. 技术能力
    B. 文化能力
    C. 心理素质
    D. 持续学习能力

  • [单选题]社会工作者的工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量,认识到他们在问题解决的过程中所发挥的作用,这样的工作内容属于( )。
  • A. 回顾工作过程
    B. 强化服务对象已有的改变
    C. 给服务对象积极支持
    D. 改变服务对象对自己的看法
    E. 增强服务对象的能力

  • [单选题]下列哪些症状不是老年人最常见的认知和情绪问题?( )。
  • A. 抑郁症
    B. 痴呆症
    C. 谵妄
    D. 强迫症
    E. 焦虑症

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