新课程改革中提出的课程“三维”目标是（ ）。

【名词&注释】

新课程改革(new curriculum reform)、性格特征(character traits)、基本技能(basic skills)、基本知识(basic knowledge)、达到目标(reach the target)、客观事物(objective things)、基础性学力(fundamental study ability)、始终如一(stand good)

[单选题]新课程改革中提出的课程“三维”目标是（ ）。

A. 知识、智力和能力
B. 基本知识、基本技能、基础性学力^{(fundamental study ability)}
C. 知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观
D. 知识、智力、情感

查看答案&解析查看所有试题

学习资料：

[单选题]方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应修改，据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段?（ ）

A. 服从与惩罚
B. 社会契约
C. 维护权威或秩序
D. 普遍伦理

[单选题]借助语言、表象或动作实现的，人脑对客观事物^{(objective things)}概括和间接的认识是（ ）。

A. 感觉
B. 知觉
C. 思维
D. 记忆

[单选题]学生学习之前有明确的目的、方法和步骤，学习过程中能克服困难，始终如一^{(stand good)}地进行，这体现的是学生性格的（ ）。

A. 态度特征
B. 理智特征
C. 情绪特征
D. 意志特征

本文链接：https://www.51ksbd.net/show/vlv58r.html