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社会政策制定主要的影响因素有( )。

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    个体差异(individual difference)、具体方法(concrete method)、研究报告(research report)、私人物品(private goods)、身体状况(physical condition)、实际情况(actual situation)、明确任务(definite task)、初次见面、减轻劳动强度(reducing labour intensity)、书面报告(written report)

  • [多选题]社会政策制定主要的影响因素有( )。

  • A. 社会问题与社会需要的影响
    B. 政府资源的限制
    C. 政党理念和社会价值的影响
    D. 社会意愿者的参与作用
    E. 社会事件的影响

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  • 学习资料:
  • [单选题]西方社会工作是在慈善救助活动的基础上发展起来的,慈善组织会社和睦邻组织运动的发展为社会工作的产生创造了条件。社会工作职业化进程开始的重要标志是()
  • A. 友善访问员的出现
    B. B.社区睦邻员的出现
    C. 受薪社会服务者的出现
    D. D.志愿服务者的出现

  • [单选题]小童所在单位的女职工比例达40%,根据这一实际情况,单位工会为了使哺乳期的女职工既能正常上班,又能方便给孩子喂奶,特出台了相关措施,比如腾出一间办公室专门设为哺乳室,调整怀孕女职工的工作岗位、减轻劳动强度(reducing labour intensity)等。该单位出台的这些措施满足了妇女( )的需要。
  • A. 性别平等
    B. 特殊保护
    C. 权益保障
    D. 自我实现

  • [多选题]在操作层面,下列不属于社会工作价值观个别化原则的是()。
  • A. 社会工作者应当尊重服务对象的个体差异
    B. 对社会工作专业来说,尊重是一种实践过程
    C. 每个人都应当有权利和机会发展个性
    D. 尊重个性化需求,充分挖掘个人潜能是社会进步的标志之一
    E. 自决权是个人尊严的体现

  • [单选题]苗苗在四年级下学期从农村老家跟随父母到深圳,就读于当地某所小学,由于苗苗本来就内向,而且换到城市学习,变得更胆怯,上课过程中从不敢发言,平时也喜欢独来独往,不与其他同学一起玩。学校社会工作者李玲了解到这个情况后,决定对苗苗进行指导。为了更快与苗苗建立信任关系,李玲与苗苗初次见面时运用了制造气氛的技巧,下列符合这一技巧的是( )。
  • A. 提前布置好会谈室
    B. 告诉苗苗她自己也有相同的经历
    C. 告诉苗苗她的这种状态很不好
    D. 购买苗苗喜欢吃的东西放在会谈室

  • [单选题]社会工作督导者在处理服务对象申述过程中扮演的是( )角色。
  • A. 组织者
    B. 管理者
    C. 倡导者
    D. 缓冲器

  • [多选题]总结评估关注的是( )。
  • A. 助人的过程
    B. 介入的过程
    C. 计划的制定
    D. 预期目标的达成
    E. 预期结果的实现

  • [单选题]研究报告主要是以( )、图表等形式将研究过程、方法和结果表现出来的一种书面报告(written report)
  • A. 文字
    B. 数据
    C. 符号
    D. 表格

  • [单选题]计划中明确任务(definite task)和责任,不利于计划的实施和目标的实现。( )
  • A. 正确
    B. 错误

  • [多选题]入住养老机构的老人的特点有( )。
  • A. 机构中老人在生活中容易丧失自己的身份和对日常生活的控制
    B. 老人受到非个人化的对待,因为他们在人院时被剥夺了个人财物
    C. 老人与外界间有设置的障碍,使他们丧失了通常在外界扮演的角色
    D. 失去自身的角色和与他人的交往,加上大的生活变化,使老人在与工作人员交往和满足工作人员的期望时常常感到羞辱和没有自尊
    E. 老人常常很有信心适应外面社区生活的挑战

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