下列不属于自陈式人格测试的是（ ）

【名词&注释】

雷锋精神、无私奉献(unselfish dedication)、因材施教原则、非指导性(nondirective)、个人兴趣(personal interest)、崇高理想(sublime ideal)、全国各地、执行计划(implementation plan)、循序渐进原则(principle of process)、师生关系民主化

[单选题]下列不属于自陈式人格测试的是（ ）

A. 明尼苏达多相人格测试
B. 卡特尔16种人格因素测验
C. 主题统觉测试
D. 爱德华个人兴趣量表

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学习资料：

[单选题]小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了（ ）的学习。

A. 智慧技能
B. 认知策略
C. 态度
D. 言语信息

[多选题]目前，全国各地“学习雷锋精神”活动正在如火如荼地开展，湖北省也相继开展“学雷锋志愿者服务行动”和“学雷锋百万年青年大行动”活动。雷锋精神之精髓永不褪色，其原因是（ ）。

A. 雷锋精神体现了共产主义的崇高理想
B. 雷锋精神体现了无私奉献、艰苦奋斗的革命品质
C. 雷锋精神体现了民族精神的精髓
D. 雷锋精神能够决定人们的道德选择和价值取向

[单选题]下列与封建社会教育特征不符的是（ ）。

A. 师生关系民主化，出现了双轨制
B. 教育具有阶级性和宗教性
C. 以“四书五经”等经典为教育内容
D. 官学与私学、书院和社学并存

[多选题]教育心理学研究应遵循的原则有（ ）。

A. 客观性原则
B. 发展性原则
C. 教育性原则
D. 系统性原则

[单选题]《学记》中提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张所对应的教学原则是（ ）。

A. 巩固性原则
B. 因材施教原则
C. 循序渐进原则^{(principle of process)}
D. 启发性原则

[单选题]班集体形成过程分为三个阶段：（ ）、前班集体阶段、班集体阶段。

A. 聚合阶段
B. 形成阶段
C. 孤立探索阶段
D. 水平分化阶段

[单选题]把教育进程设计为：设置问题情境-确定问题或课题-拟定解决问题的方案-执行计划^{(implementation plan)}-总结与评价的教学模式是( )。

A. 设计教学模式
B. 发现学习模式
C. 范例教学模式
D. 非指导性模式

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