一位初二的女生向学校社会工作者诉说，因为自己的父母都是农民工

【名词&注释】

健康成长(healthy growth)、自我概念(self-concept)、民间组织(folk organization)、循循善诱、家庭治疗(family therapy)、为什么(why)、非营利性(non-profit)、我在这里、性技巧、给予帮助

[单选题]一位初二的女生向学校社会工作者诉说，因为自己的父母都是农民工，穿不起名牌衣服，班上一些同学不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处，还觉得生活在这样的家庭很不幸。社会工作者帮助她认识到其想法过于绝对化。该社会工作者采用的是（）模式。

A. 人本治疗
B. 理性情绪治疗
C. 危机介入
D. 家庭治疗

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学习资料：

[单选题]作为社会政策主体之一的民间组织，其最重要的特点是（ ）。

A. 自治性
B. 非营利性^(non-profit)
C. 开放性
D. 可塑性

[单选题]为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。

A. 用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B. 用父母的权威来要求孩子服从
C. 用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D. 循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

[单选题]连峰在部队服役七年，转业时他是连级军官，则应该为他提供的优抚安置服务是（ ）。

A. 优待
B. 优抚
C. 抚恤
D. 安置

[单选题]小红成绩一直很好，人也很有礼貌，但是班主任苏老师却发现小红最近常闷闷不乐，神情恍惚，脾气很暴躁，找她谈话没有任何效果，因此秦老师找到学校社会工作者陈菊，希望她给予帮助。针对此类服务对象的特性，陈菊第一次与小红见面时应采取的恰当表达是（ ）。

A. “苏老师让你来找我，你自己觉得怎么样?”
B. “苏老师让你来找我，你知道为什么吗?”
C. “苏老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧。”
D. “苏老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”

[单选题]个案会谈的支持性技巧不包括( )。

A. 倾听
B. 澄清
C. 专注
D. 鼓励

[多选题]儿童社会工作重要的认同前提是( )。

A. 儿童需要他人的照料,每个儿童都有权利获得他人的照料
B. 特殊的儿童需要特殊的和专业的照料
C. 照料儿童需要专业的知识
D. 以儿童的健康成长为目的
E. 以儿童的最大利益为目的

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