医德评价的作用

【名词&注释】

甲状腺(thyroid)、医务人员(medical staff)、脑栓塞(cerebral embolism)、消费水平(consumption level)、生活水平(living standard)、文化水平(cultural level)、医学知识(medical knowledge)、艾滋病防治(aids prevention and control)、烦躁不安、心源性栓塞

[单选题]医德评价的作用

A. 医德评价具有法律一样的约束作用
B. 医德评价是医德教育效果的检验手段
C. 医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
D. 医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
E. 医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断

查看答案&解析查看所有试题

学习资料：

[单选题]男性，36岁，突然高热，寒战，头痛，呕吐，烦躁不安，意识障碍。查：T37．6℃，P100次／分，BP10／8kPa，心肺未见异常，皮肤可见瘀点和瘀斑，需要首先处置是

A. 抗生素
B. 补充血容量及纠正酸中毒
C. 肾上腺皮质激素
D. 升压药
E. 脱水治疗

[单选题]脑栓塞栓子主要来源是

A. 动脉粥样硬化斑块脱落
B. 心源性栓塞
C. 肺静脉血栓或血凝块
D. 血液的高凝状态
E. 脂肪栓塞

[多选题]脊髓半切综合征主要特点是

A. 病变节段以上同侧深感觉障碍
B. 病变节段以下同侧上运动神经元性瘫
C. 病变节段以上同侧上运动神经元性瘫
D. 病变节段以下同侧深感觉障碍
E. 病变节段以下对侧深感觉障碍

[单选题]碘治疗甲亢，不适宜的是

A. 抗甲状腺药物治疗无效者
B. 甲亢手术后复发
C. 甲亢合并妊娠
D. 年龄30岁以上，病情中度严重者
E. 单个结节伴甲状腺功能亢进者

[单选题]艾滋病防治^{(aids prevention and control)}的行为干预措施不包括

A. 早期发现感染者和有助于危险行为改变的自愿咨询检测措施
B. 规范、方便的性病诊疗措施
C. 未经同意公布艾滋病病人的病情以引起社会对艾滋病的重视和关注
D. 针对母婴传播艾滋病的抗病毒药物预防和人工代乳品喂养措施
E. 健康教育措施

[单选题]危重昏迷病人经治疗后脱离危险，进入康复期，医患关系交往模式的类型将由

A. 主动-被动型转为指导-合作型
B. 主动-被动型转为共同参与型
C. 指导-合作型转为共同参与型
D. 指导-合作型转为主动-被动型
E. 共同参与型转为主动-被动型

[单选题]病人权利受到关注的社会背景是

A. 人们的生活水平提高
B. 人们的文化水平提高
C. 医患间医学知识^{(medical knowledge)}的差距逐渐缩小
D. 病人的医疗消费能力不足
E. 病人的医疗消费水平提高

本文链接：https://www.51ksbd.net/show/w5o6kl.html