特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（ ）普通学校学生

【名词&注释】

建构主义(constructivism)、行为主义(behaviorism)、课外活动(extracurricular activities)、随机应变(improvise)、教学设计能力(teaching design ability)、机能主义(functionalism)、解决问题的能力(problem-solving ability)、第四十三条、课堂驾驭能力、重要条件(important condition)

[单选题]特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（ ）普通学校学生人均公用经费标。

A. 高于
B. 低于
C. 等于
D. 不低于

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[单选题]关于知识和智力的关系，下列说法错误的是（ ）

A. 传授知识与发展智力二者是相互统一的
B. 掌握知识是发展智力的基础
C. 掌握发展智力是掌握知识的重要条件^{(important condition)}
D. 掌握的知识越多，智力越高

[单选题]教育心理学创始人桑代克提出的尝试错误理论属于()

A. 行为主义
B. 人本主义
C. 建构主义
D. 机能主义

[多选题]教学活动包括教师和学生共同进行的()。

A. 上课
B. 作业
C. 练习
D. 课外活动
E. 辅导

[单选题]教师的教育机智属于教师的

A. 课堂驾驭能力
B. 反思能力
C. 教学设计能力
D. 组织教学能力

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