开放式问题的优点是

【名词&注释】

富营养化(eutrophication)、因地制宜(local conditions)、HIV感染者(hiv infectors)、学校领导(school leaders)、疾病防治(disease control)、基本条件(basic condition)、学生家长(parents of students)、教职员工(school staff)、静脉吸毒者(intravenous drug users)、一些问题(some problems)

[单选题]开放式问题的优点是

A. 回答者能充分发表自己的看法
B. 节省时间
C. 节省精力
D. 易于数据整理分析
E. 适用于答案较少的情况

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[单选题]封闭式调查表的优点是

A. 答案标准化
B. 不容易发生笔误
C. 容易发现回答者对一些问题^{(some problems)}的理解
D. 适用于答案较多的情况
E. 有利于误差控制

[单选题]学校健康促进的二级目标人群不包括

A. 学校领导
B. 学生家长^{(parents of students)}
C. 教职员工^{(school staff)}
D. 社区领导
E. 学生

[单选题]艾滋病治"标"措施的重点人群是

A. 大中学生
B. 静脉吸毒者^{(intravenous drug users)}
C. 卖淫嫖娼者
D. 静脉吸毒者^{(intravenous drug users)}和卖淫嫖娼者
E. HIV感染者

[单选题]体育锻炼适合儿童少年时期特点的训练是( )

A. 速度训练
B. 专项训练
C. 耐力训练
D. 全面锻炼
E. 平衡能力训练

[单选题]引起水体富营养化的元素是( )

A. N和P
B. Ca和Mg
C. P和Pb
D. N和Zn
E. Fe和Cu

[单选题]在疾病防治健康教育中，正确做法是

A. 将在甲地成功的经验直接引入乙地
B. 将在局部小范围可实行的经验未经过论证就推广到较大范围
C. 将在城市有效的做法用于农村
D. 根据本地实际情况借鉴他人成功的经验
E. 将健康教育视为疾病防治的万能手段

[单选题]建立传播关系必须依靠共同的经验范围、反馈和

A. 共同的经历
B. 相同的背景
C. 契约关系
D. 良好沟通
E. 交流空间

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