教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的

【名词&注释】

性别差异(gender difference)、总体水平(overall level)、指导性原则(guidance principle)、客观性原则(objective principle)、计划性原则、循序渐进性、渐进性原则(advancing gradually principle)、检查教学、公平性原则(just principle)、结果表明(the results showed that)

[填空题]教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的 【 】

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学习资料：

[多选题]在心理学上，一般将教师的期望的预言效应称之为（               ）。

A. 罗森塔尔效应
B. 霍桑效应
C. 晕轮效应
D. 冯雷斯托夫效应
E. 约翰亨利效应

[单选题]智力的性别差异的研究结果表明^{(the results showed that)}，男女智力的总体水平是（ ）

A. 女优于男
B. 大致相等
C. 男优于女
D. 中国人相等，外国人不相等

[单选题]测验和考试是用来检查教学的一种手段，应把握客观性原则、指导性原则、计划性原则和 【 】

A. 公平性原则^{(just principle)}
B. 发展性原则
C. 循序渐进性原则^{(advancing gradually principle)}
D. 高效性原则

[单选题]衡量品德的一个最重要的标志是（ ）。

A. 道德情感
B. 道德信念
C. 道德行为
D. 道德意志

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