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社会工作者在学校组织学生定期在社区街道上拣垃圾。从学校社会工

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    社区资源(community resources)、主要内容(main contents)、公益活动(public-spirited activity)、讨价还价(bargaining)、社区发展(community development)、相互了解(mutual understanding)、针对性工作、实话实说(speak frankly)、学生小组活动(students ' group)、公私分明

  • [单选题]社会工作者在学校组织学生定期在社区街道上拣垃圾。从学校社会工作的主要内容上来看,这属于( )。

  • A. 爱心公益活动
    B. 参与社区发展工作
    C. 开发运用社区资源
    D. 学生小组活动(students group)
    E. 关爱老人行动

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  • 学习资料:
  • [多选题]学校社会工作中,个案管理的基本原则包括( )。
  • A. 维护自决,灌注希望
    B. 接纳尊重,唤醒自尊
    C. 内外一致,实话实说(speak frankly)
    D. 坚持原则,公私分明
    E. 真诚信任,良性互动

  • [单选题]在临终服务对象心理反应的讨价还价期,社会工作者应当做好的针对性工作是( )。
  • A. 要尊重服务对象,减少外界干扰,不强迫与服务对象交谈,加强生活护理
    B. 要予以指导和帮助,使服务对象更好地配合治疗,控制症状
    C. 给予服务对象精神支持,陪伴服务对象,预防自杀,尽量满足服务对象的合理要求
    D. 要真诚地对待服务对象,但不要揭穿服务对象的防卫机制,经常陪伴服务对象,愿意同服务对象讨论与死亡有关的话题

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