小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟

【名词&注释】

课程目标(curriculum goal)、分类学(taxonomy)、新材料(new material)、学习理论(learning theory)、启发性原则(heuristic principle)、深度加工(deep processing)、因材施教原则、无意义的(insignificant)、教育学家(educationist)、十分钟(ten minutes)

[单选题]小王花了十分钟^{(ten minutes)}就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（ ）。

A. 深度加工
B. 运用记忆术
C. 适当过度学习
D. 合理进行复习

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学习资料：

[多选题].“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是(　　)

A. B.启发性原则
B. C.因材施教原则
C. D.巩固性原则

[单选题]关于课程目标的水平研究最为著名的是（ ）。

A. 杜威
B. 泰勒
C. 布卢姆
D. 布鲁纳

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