排列图中的C类因素是在（ ）间的因素。

【名词&注释】

直方图(histogram)、原材料(raw material)、组成部分(part)、实现目标(realize target)、调查表(questionnaire)、不合格品率(percent defective)、有助于(helpful to)、不合格品数(number of defectives)、不具备(does not have)、不允许(not allow)

[单选题]排列图中的C类因素是在（ ）间的因素。

A. 0～10%
B. 80%～90%
C. 70%～80%
D. 90%～100%

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学习资料：

[多选题]对八项质量管理原则理解正确的是（ ）。

A. 组织只要理解顾客当前的需求，满足顾客要求。
B. 将相互关联的过程作为系统加以识别、理解和管理，有助于^{(helpful to)}组织提高实现目标的有效性和效率
C. 各级人员都是组织之本，只有他们的充分参与，才能使他们的才干为组织带来收益
D. 将活动和相关的资源作为过程进行管理，可以更高效地得到期望的结果

[单选题]审核目的由（ ）确定。

A. 审核组长
B. 审核委托方
C. 审核组员
D. 受审核方

[单选题]质量检验的“把关”功能，主要是指( )。

A. 与产品形成过程无关的人员，不得进入作业场地
B. 产品形成过程的条件不具备^{(does not have)}，不允许^{(not allow)}作业
C. 剔除产品形成过程产生的质量不合格产品
D. 向产品形成过程的管理者报告产品不合格状况

[单选题]使用不合格位置调查表得出的数据可以用( )进一步形象、直观地进行描述。

A. 散布图
B. 因果图
C. 直方图
D. 排列图

[多选题]计数抽样方案用( )判断检验批是否可接收。

计数抽样方案用（ ）判断检验批是否可接收。

A. 批的不合格品率B． 样本中的不合格品数^{(number of defectives)}SXB
B. 批的不合格品率
C. 样本中的不合格品数^{(number of defectives)}
D. 批的不合格百分数
E. 样本中的不合格数
F. 批的每百单位产品不合格数

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