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从微观儿童社会工作角度来看,对于生活境遇不良儿童的救助,针对

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    社会环境(social environment)、工作环境(working environment)、亲子关系(parent-child relationship)、保护性(protective)、个人资料(personal data)、周围环境(surrounding environment)、生存条件(existing condition)、基本生活(basic living)、工作中、两者之间(between them)

  • [单选题]从微观儿童社会工作角度来看,对于生活境遇不良儿童的救助,针对一些父母角色执行不当,严重伤害亲子关系,但通过辅助有可能恢复功能的家庭,可以采用( )。

  • A. 支持性服务
    B. 补充性服务
    C. 保护性服务
    D. 替代性服务
    E. 矫治性服务

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  • 学习资料:
  • [单选题]为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,矫正社会工作者通过介入行动,主要应满足矫正对象( )的需要。
  • A. 基本生活(basic living)保障
    B. 教育权益保障
    C. 就业培训
    D. 再社会化

  • [单选题]个案工作中,社会工作者收集与服务对象问题有关的资料时,既要关注服务对象的个人情况,又要关注服务对象所处的周围环境,其中个人资料不包括( )。
  • A. 服务对象的家庭情况
    B. 服务对象的心理情况
    C. 服务对象的生理情况
    D. 服务对象的社会情况

  • [单选题]在当代社会,政府制定和实施各项社会政策首先是为了满足( )。
  • A. 自然与社会的需要
    B. 自然的需要
    C. 人们的基本需要
    D. 社会的基本需要
    E. 环境的需要

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