高级卫生专业技术资格考试（副高）2024年健康教育与健康促进(副高)历年考试试题及答案(7C)

1. [单选题]去死因寿命表方法求得消除某种死因后的平均预期寿命的增量，综合说明对人类寿命的影响

A. 某种环境因素
B. 某种死因
C. 卫生状况
D. 社会经济因素
E. 遗传因素

2. [单选题]在德国柏林大学开设社会卫生学讲座，首次提出健康、疾病与社会的相互关系的人是

A. 希波克拉底
B. 马尔萨斯
C. 法国医生盖林
D. 法国医生格罗蒂扬
E. 魏尔啸

3. [单选题]生物医学模式^{(biomedical model)}的特点是

A. 重视心理因素对人的健康和疾病的影响
B. 重视生物因素对人的健康和疾病的影响
C. 重视社会心理因素对人的健康和疾病的影响
D. 重视生物的、心理的、社会的因素对人的健康和疾病的影响
E. 重视科学技术的发展对人的健康和疾病的影响

4. [单选题]关于初级卫生保健不正确的说法是

A. 适宜、可靠的技术
B. 费用是社区或国家能够负担得起的
C. 社区和家庭能够普遍享受的
D. 只在发展中国家需要普及
E. 属于基本卫生保健

5. [单选题]开放式问题的特点是

A. 容易回答，节省时间^{(save time)}
B. 易于设计，适合于不了解内容的探索性研究
C. 在测量一些等级问题方面有独特优势
D. 所收集的资料便于分析和比较
E. 设计较复杂，易于获取定量资料

6. [单选题]下列不属于现场定性研究的是

A. 定性研究注重的是事物的结果
B. 定性研究的结果很少用概率统计分析
C. 定性研究需要与研究对象保持较长时间的接触
D. 定性研究的结果不能外推
E. 定性研究一般采用非概率抽样

7. [单选题]"知信行"理论中，"知"、"信"、"行"三者之间的关系是

A. "知"(知识和学习)是基础、"信"(正确的信念与积极的态度)是动力、"行"(行为改变)是目标
B. "知"是目标、"信"是基础、"行"是动力
C. "知"是目标、"信"是动力、"行"是基础
D. "知"是基础、"信"是目标、"行"是动力
E. "知"是动力、"信"是基础、"行"是目标

8. [单选题]为了减少高血压对社区一般人群和高危人群健康的影响，某社区计划开展一项高血压的健康教育活动，下列不适于本次活动的教育内容是

A. 遵医服药
B. 膳食限盐
C. 控制体重
D. 应激处理训练
E. 定期测量血压

9. [单选题]新的公共卫生方法的精髓是

A. 健康教育
B. 健康促进
C. 卫生宣教
D. 预防接种
E. 卫生宣教

10. [单选题]在我国，儿童生长发育调查时，年龄的计算方法为( )

A. 调查年份与其出生年份之差
B. 按阴历计算
C. 调查年、月、日与其出生年、月、日之差
D. 统一按虚岁计算
E. 以上都不对

11. [单选题]致病性行为模式主要包括

A. A型和B型
B. A型和C型
C. B型和C型
D. C型和D型
E. A型和D型

12. [单选题]化妆品引起的皮肤不良反应最常见的是

A. 刺激性接触性皮炎^{(irritant contact dermatitis)}
B. 变应性接触性皮炎
C. 光变应性接触性皮炎
D. 光毒性皮炎
E. 化妆品痤疮

13. [单选题]易阻滞气机，损伤阳气的邪气是（ ）

A. 风邪
B. 寒邪
C. 暑邪
D. 湿邪
E. 燥邪

14. [单选题]脾气不足型崩漏的病机为（ ）

A. 脾失生化，气血不足
B. 脾气虚弱，冲任不固
C. 脾虚气弱，清阳不升
D. 脾运失职，湿注下焦
E. 脾气虚弱，中阳不振

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