【名词&注释】
课程内容(curriculum content)、布鲁纳(bruner)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、说明文(exposition)、研究型(research)、感受器(receptor)、幻灯片(slide)、持续时间(duration)
[单选题]下列属于元认知策略的是( )。
A. 学生将学过的知识进行归纳、整理成纲要
B. 自我检查学习计划的执行效果
C. 在学习中运用多种感受器(receptor)协同活动
D. 通过复述的方式克服遗忘
查看答案&解析查看所有试题
学习资料:
[单选题]发现学习强调( )。
A. 从个别到一般
B. 从一般到个别
C. 从抽象到具体
D. 从具体到抽象
[单选题]我国近代教育史上持续时间(duration)最长、影响最大的学制是()。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
[单选题]注重学生基础学力培养的课程的是( )。
A. 基础型课程
B. 拓展型课程
C. 研究型课程
D. 实践型课程
[单选题]刘老师在制作一篇关于某种植物说明文的多媒体课件时,想将介绍该植物的图片及介绍放在同一张幻灯片(slide)上,他应该选择的板式是( )。
A. 内容板式
B. 文字板式
C. 文字和内容板式
D. 其他板式
本文链接:https://www.51ksbd.net/show/xxr7qx.html