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预防性青少年服务除了包括改善青少年家庭、学校和社区生活环境外

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    健康成长(healthy growth)、自卑心理(inferiority complex)、产业政策(industrial policy)、统筹兼顾(overall consideration)、课余时间(spare time)、夫妻个人财产(private property of husband and wife)、人生目标(life aim)、就业辅导服务、各种活动(various activities)、友好相处(keep in with)

  • [单选题]预防性青少年服务除了包括改善青少年家庭、学校和社区生活环境外,还包括( )。

  • A. 为被忽略或被虐待的青少年提供保护服务
    B. 提供国内外时事信息的服务
    C. 设计并举办各种活动(various activities),使青少年学习并建立正确的人生目标(life aim)、做事负责任的态度、领导及创造能力
    D. 倡导有效的青少年服务和发展政策
    E. 提供就业信息及就业辅导服务

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  • 学习资料:
  • [单选题]除非老人失去了( ),否则不能让他人代为决定老人的事宜。
  • A. 听力
    B. 视力
    C. 行动能力
    D. 行为能力
    E. 动手能力

  • [多选题]学校个案辅导的基本步骤有( )。
  • A. 申请与接纳
    B. 招募
    C. 资料收集
    D. 结案与评估
    E. 处理与服务

  • [单选题]研究假设通常可以采取( )两种形式。
  • A. 必要式假设和充分式假设
    B. 条件式假设和差异式假设
    C. 规范式假设和条件式假设
    D. 差异式假设和必要式假设

  • [单选题]小宇今年7岁,是小学一年级的新生,进入小学后,小宇很快就适应了学校的环境,与同学和老师相处得很好,学习成绩也很优秀。依据埃里克森的人类发展阶段论,小宇在这一阶段的任务是( )。
  • A. 学习重要的知识、技能和生存技巧,勤奋感超越自卑感
    B. 在怀疑和羞怯中发展独立性
    C. 发展自我同一性
    D. 不断尝试新的事物,克服内疚,建立自信心

  • [单选题]舒晶晶今年14岁,在离家3公里远的乡中学上初中二年级,每天都是徒步上学回家,从没发生意外。但是某日,她在回家的路上,被某男青年性侵犯。事发后,舒晶晶痛不欲生,几次欲寻短见,家人束手无策,于是向社会工作者小张求助。小张的下列做法中,不正确的是( )。
  • A. 让舒晶晶描述被性侵犯的细节以帮助取证
    B. 对舒晶晶进行全面评估并作危险性判断
    C. 征得舒晶晶的同意争取法律援助
    D. 处理舒晶晶经历此事后的负面情绪

  • [多选题]兰兰今年8岁,在她三岁的时候因生了一场大病抢救不及时而导致双腿残疾,无法正常行走。父母为了让她能和其他同龄人一样接受文化教育,在她6岁时通过关系将她送入一所学校就读。但是由于兰兰腿脚不便,课余时间无法活动,也无法参加学校组织的各种课外活动,加上她平时不太喜欢与同学交流,因此也没有什么朋友。渐渐地兰兰的自卑心越发严重,后来她干脆跟父母说她不愿意去上学了。兰兰的父母面对这种情况感到很无奈,前来求助于社会工作者李玲。如果李玲介入,可以采取的策略有( )。
  • A. 对兰兰在学校的行为进行修正,帮助她处理好与同学的关系
    B. 争取老师和同学的理解与帮助,从而协助建立支持性的学校环境
    C. 对兰兰进行情绪疏导,帮助她接受自身残疾的事实,增强自信心
    D. 与兰兰的父母进行沟通,协助他们掌握科学的方式引导孩子健康成长
    E. 让学校强制规定,每个同学都不能欺负她、看不起她,要与她友好相处(keep in with)

  • [单选题]小胡与小刘去年结婚,两人婚后一直就夫妻之间的个人财产问题产生争执,那么按照我国法定夫妻财产制,下列财产中属于夫妻个人财产的是( )。
  • A. 婚后一方所得的奖金
    B. 婚后一方接受亲友馈赠的财物
    C. 婚后一方所得的演出费
    D. 一方在婚前接受继承而于婚后实际取得的财产

  • [单选题]促进就业的政策支持不包括( )。
  • A. 通过统筹兼顾促进就业
    B. 通过优惠政策促进就业
    C. 通过自主择业促进就业
    D. 通过就业服务促进就业

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