当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是（ ）。

【名词&注释】

道德素质(moral quality)、人本主义学习理论(humanistic learning theory)、科举考试(imperial examination)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、经验交流(exchange of experience)、明确规定(clearly stipulated)、九年制义务教育(nine-years compulsory education system)、真实写照(portrayal true)、“六三制”、多种形式并存

[单选题]当前我国九年制义务教育^{(nine-years compulsory education system)}学制年限划分采用的是（ ）。

A. “六三”制
B. “五四”制
C. 九年一贯制
D. 多种形式并存

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学习资料：

[单选题]中国古代读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是（ ）

A. 参加科举考试
B. 辛勤耕作
C. 作战立功
D. 经商致富

[多选题]教师素质的现代化包括（ ）。 查看材料

A. 教育思想观念的现代化
B. 职业道德素质的现代化
C. 能力素质的现代化
D. 学校制度的现代化
E. 学校环境的现代化

[单选题]运动训练的最终目的是()

A. 提高竞技能力
B. 创造优异运动成绩
C. 提高健康水平
D. 学习运动技术

[多选题]教育目的为受教育者指明了()。

A. 发展原则
B. 发展速度
C. 发展阶段
D. 发展结果
E. 发展方向

[单选题]某老师在作经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性，那么这位老师更多地受以下哪种学习的影响?( )

A. 联结学习理论
B. 认知学习理论
C. 人本主义学习理论
D. 建构主义学习理论

[单选题]《教育法》明确规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有受教育机会。”，这体现了我国教育法的基本原则是( )

A. 方向性原则
B. 公共性原则
C. 平等性原则
D. 保障性原则

[多选题]“外塑论”学生观的代表有()。

A. 洛克
B. 赫尔巴特
C. 斯宾塞
D. 卢梭

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