青春发育期热能和营养素的相对需要量

【名词&注释】

需要量(requirement)、少年儿童(juvenile and children)、营养素(nutrient)、光通量、大脑皮层(cerebral cortex)、发光强度、年龄段(age)、青春发育期(pubertal stage)、保护性抑制(protective inhibition)、第一年(first year)

[单选题]青春发育期^{(pubertal stage)}热能和营养素的相对需要量

A. 仅次于新生儿
B. 仅次于生后第一年^{(first year)}
C. 仅次于生后第二年
D. 仅次于生后第三年
E. 仅次于3-6岁

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学习资料：

[单选题]关于生长的正确概念是

A. 细胞和组织的分化
B. 细胞繁殖增大和细胞间质的增加
C. 细胞的繁殖与增大
D. 组织器官与身体各部大小重量的增加
E. 身体组织成分的变化

[单选题]Achenbach儿童行为量表由美国心理学家Achenbach等研制而成，用于评定( )少年儿童的行为

A. 7～15岁
B. 6～16岁
C. 4～16岁
D. 16岁以上成人
E. 5～75岁

[单选题]书与眼的距离宜保持在

A. 20～30cm
B. 30～35cm
C. 35～40cm
D. 40～45cm
E. 45cm以上

[单选题]课堂教学中常采用"读读""议议""练练讲讲"的教学方式，这符合了大脑皮层的哪种功能活动特征

A. 优势法则
B. 保护性抑制^{(protective inhibition)}
C. 始动调节
D. 动力定型
E. 镶嵌式活动

[多选题]在组织小年龄段^(age)儿童的教学中，老师通常会采用动静结合的方式频繁地轮换活动内容，而每项活动持续的时间很短，同一内容会重复多次，请指出这种方式符合大脑皮层地哪种功能活动特性

A. 保护性抑制^{(protective inhibition)}
B. 始动调节
C. 动力定型
D. 优势法则
E. 镶嵌式活动

[单选题]单位是勒克斯(lx)的是

A. 发光强度
B. 亮度
C. 光能
D. 光通量
E. 照度

[单选题]教室的噪声强度最好为:

A. 70分贝
B. 不小于60-65分贝
C. >60-65分贝
D. <40分贝
E. 80分贝

[多选题]利水渗湿药适应的病证是（ ）

A. 淋证
B. 痰饮证
C. 水肿证
D. 小便不利
E. 黄疸

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