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:公文各种作用是通过公文这个( )中的内容来实现的。

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    青藏高原(tibetan plateau)、行为规范(code of conduct)、通信卫星(communication satellite)、指导作用(guiding role)、蒙古高原(mongolian plateau)、国家赔偿原则、世界第一(the first of world)、伊朗高原(iranian plateau)、德干高原(deccan plateau)、处理工作(processing work)

  • [单选题]:公文各种作用是通过公文这个( )中的内容来实现的。

  • A. 载体
    B. 规范
    C. 记载
    D. 纽带

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  • 学习资料:
  • [单选题]亚洲是世界上第一大洲,它的面积约占全球陆地面积的( )。
  • A. 20%
    B. 30%
    C. 40%
    D. 50%

  • [多选题]“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于者,笃于时也。”这句话蕴含的哲学道理有( )。
  • A. 人的认识受实践水平的限制
    B. 只有尚未认识之物,没有不可认识之物
    C. 物质决定意识
    D. 新事物必然代替旧事物

  • [单选题]每一颗通信卫星可俯视地球( )的面积。
  • A. 1/2
    B. 1/3
    C. 1/4
    D. 1/5

  • [单选题]自动消毒剂有红、黄、白三根管子,红色管子以每秒5克的流量流出浓度为20%的酒精溶液,黄色管子以每秒4克的流量流出浓度为25%的酒精溶液,白色管子以每秒6克的流量流出水。白管打开后开始8秒不流,接着流4秒;然后又停8秒,再流4秒……若将三管同时打开,1分钟后都关上,这时混合液中酒精浓度约为( )。
  • A. 15%
    B. 18%
    C. 21%
    D. 24%

  • [单选题]对于学生的诉讼请求,下列说法正确的是( )。
  • A. 两名学生可以获得国家赔偿,因为自身的教育权益被侵害
    B. 两名学生不能获得国家赔偿,因为该案不属于国家赔偿的范围
    C. 两名学生可以获得国家赔偿,因为该案件学校违规作出决定
    D. 两名学生不能获得国家赔偿,因为该学校不是国家赔偿的主体

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