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如果你是一个刚上任的中学老师,但所教班级的课堂纪律很差,你会

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    教学方法(teaching method)、计算机技术(computer technology)、工作进展(working progress)、系统科学(system science)、行为科学(behavioral science)、管理科学、课堂纪律(classroom discipline)、计划表(schedule)、高层次信息(high-level information)、会议决定(deciding through conference)

  • [单选题]如果你是一个刚上任的中学老师,但所教班级的课堂纪律(classroom discipline)很差,你会( )。

  • A. 要求班主任出面,整顿课堂纪律(classroom discipline)
    B. 尊重学生,根据学生特点改进教学方法
    C. 讲好自己的课,而不去在意学生是否学会
    D. 想方设法树立自己的威信

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  • 学习资料:
  • [多选题]在指定计划表(schedule)时,应明确工作进展的情况和出现的问题( ),以确保计划的顺利实施。
  • A. 何时报告
    B. 采取何措施
    C. 向谁报告
    D. 变更何计划

  • [单选题]对信息进行综合分析、概括提炼,获得高层次信息(high-level information)的过程是( )。
  • 对信息进行综合分析、概括提炼,获得高层次信息(high-level information)的过程是( )。

  • A. 信息归纳B. 信息分析SX
    B. 信息归纳
    C. 信息分析
    D. 信息开发
    E. 信息摘录

  • [多选题]检查会议决定(deciding through conference)事项的催办工作要做到( )。
  • A. 传达催办通知
    B. 明确催办人员
    C. 建立催办登记簿
    D. 建立汇报制度

  • [多选题]办公自动化的支柱学科是 ( )
  • A. 计算机技术
    B. 通信技术
    C. 系统科学
    D. 行为科学
    E. 管理科学

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