社会工作者2022考前模拟考试274

1. [多选题]下列选项中哪些不是优抚对象的特点？（ ）

A. 利用帮助的能力较强
B. 情绪波动较大
C. 优抚对象分布广、人口结构复杂
D. 老龄社会逐渐困扰优抚工作
E. 积极和消极情绪并存

2. [单选题]某社会工作机构十分重视员工的专业工作能力，除了定期开办培训班提升知识水平外，还通过各种激励措施鼓励员工出国深造，这体现了社会工作价值观中的（ ）。

A. 服务大众
B. 注重服务中人与人之间关系的重要性
C. 践行社会公正
D. 注重能力培养和再学习

3. [多选题]小丽是一名负责优抚安置工作^{(resettlement work)}的社会工作者，机构要求他前去移交一名军休干部，那么他的工作应包括（ ）。

A. 审定安置计划
B. 落实住房建构经费
C. 负责住房保障
D. 办理移交手续
E. 安置家属

4. [单选题]弗洛伊德理论将治疗的焦点放在对()的强化上。

A. 原我
B. 本我
C. 自我
D. 超我

5. [多选题]社会工作者李娟在刚到社会服务机构工作时，因没有相关工作经验，总是单方面为服务对象制订服务计划，因此导致服务效果不佳。社会工作者单方面制订服务计划会带来的问题有（ ）。

A. 损害机构的利益
B. 不利于目标的实现
C. 损害社会工作者的权威
D. 服务对象没有机会对解决自己的问题作出努力
E. 妨碍我们看到服务对象在解决问题过程中的贡献

6. [单选题]黎芳芳成绩一直很优秀，但让人疑惑的是她竟然连续复读初三三年，不是因为她发挥失常没有考上，而是在这三年里她每到考试前夕都会以各种借；口提出弃考、休学。她的父母在她很小的时候就到广东打工，自从她上初三以来，母亲就再没外出打工。面对黎芳芳的这种情况，父母很是无奈，于是向社会工作者求助。社会王作者的下列做法属于个人层面社会工作方法的是（ ）。

A. 建议黎芳芳到相关心理机构进行治疗
B. 协助黎芳芳缓解考试压力，建立独立性人格，给予情绪上的支持
C. 安排黎芳芳参加青少年人际沟通技巧训练小组，学习沟通技巧
D. 与学校联系，增加黎芳芳自我展示的机会，并且鼓励黎芳芳与同学交往的行为

7. [单选题]在我国，社区矫正任务不包括（ ）。

A. 矫正
B. 行刑
C. 减刑
D. 安置救济

8. [多选题]我国失业保险基金的来源包括（ ）。

A. 银行发行债券
B. 财政补贴
C. 失业保险基金投资股票产生的收益
D. 失业保险基金的利息
E. 城镇企业事业单位和职工缴纳的失业保险费

9. [单选题]以感情为基础结成亲密关系的社会群体叫( )群体。

A. 首属群体
B. 次属群体
C. 血缘群体
D. 内群体

10. [多选题]以下属于教育性督导内容的有( )。

A. 提供专业性“建议和咨询”
B. 提供完成工作所需资源的可近性
C. 提供组织的结构性
D. 教导有关“服务对象群”的特殊知识
E. 教导“社会服务机构”的知识

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