关于危险分数的意义描述正确的是

【名词&注释】

心理因素(psychological factors)、主导作用(leading role)、课外活动(extracurricular activities)、加强教育(strengthen education)、观察法、世界各国(world)、平均水平(average level)、不可能(impossible)、生物医学模式(biomedical model)、提供条件(provide conditions)

[单选题]关于危险分数的意义描述正确的是

A. 危险分数越高，则死亡概率越小
B. 危险分数与死亡概率没有关系
C. 危险分数不可能^(impossible)等于1
D. 危险分数<1，个体发生某病死亡的概率小于当地人群平均水平^{(average level)}
E. 危险分数>1，个体发生某病死亡的概率小于当地人群死亡率平均水平^{(average level)}

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学习资料：

[单选题]生物医学模式^{(biomedical model)}的特点体现在：所重视的影响人健康的因素是

A. 心理因素
B. 生物因素
C. 社会因素
D. 生态因素
E. 遗传因素

[单选题]在学校，健康知识和技能普及最有利的形式是

A. 课堂活动
B. 健康教育活动
C. 老师讲授
D. 课堂教育
E. 案例教学

[单选题]最有效的控制吸烟方法是

A. 制定与实施控烟法规
B. 提高烟税
C. 加强教育和行为干预
D. 综合使用各种干预方法
E. 戒烟产品的应用

[单选题]在健康教育学的研究方法中，特尔斐法属于

A. 观察法
B. 实验研究
C. 准实验研究
D. 调查法
E. 其他实验方法

[单选题]可以给行为改变提供条件^{(provide conditions)}，并促进行为改变得以坚持的因素是

A. 内因
B. 外因
C. 环境
D. 促成
E. 强化

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