患儿()时应在半小时、1小时、2小时各试表一次。

【名词&注释】

自信心(self-confidence)、幼儿园(kindergarten)、自尊心(selfrespect)、言传身教(exemplary teaching)、基础理论(basic theory)、以情感人(move with emotion)、获得成功(achieve success)、爱护公物、各种活动(various activities)、进行教育(make education)

[单选题]患儿()时应在半小时、1小时、2小时各试表一次。

A. 低烧
B. 高烧
C. 正常
D. 异常

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学习资料：

[单选题]幼儿年龄在()仍不能控制排尿，为遗尿症。

A. 3岁后
B. 5岁后
C. 2岁后
D. 6岁后

[单选题]()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。

A. 引导幼儿参加各种活动^{(various activities)}，体验做教师的感觉
B. 为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功^{(achieve success)}的机会，增强其自尊心和自信心
C. 教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境
D. 在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人

[单选题]添加补充食品的原则是（）。

A. 从多到少，从稀到稠，从粗到细
B. 从少到多，从稀到稠，从细到粗
C. 从少到多，从稠到稀，从细到粗
D. 从多到少，从稠到稀，从细到粗

[单选题]对老人进行语言疏导可用()方式。

A. 用生硬恶劣的语言和老人谈话
B. 以情动人、以情感人，真诚地和老人谈话
C. 用空话、大话和套话与老人交谈
D. 用絮絮叨叨、啰里啰嗦的方式和老人谈话

[单选题]指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是()；选择教育内容；创设教育环境；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育^{(make education)}评价。

A. 了解儿童的想法
B. 确定教育目标
C. 激发儿童的兴趣
D. 准备玩具材料

[单选题]基础理论与实践操作有机会给合（）不对。

A. 基础理论与实践操作有机结合
B. 树立正确的思想，热爱老人康复护理事业
C. 空谈理论，盲目操作
D. 日常工作中对初级养老护理员的言传身教

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