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关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是

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    流感病毒(influenza virus)、细胞周期(cell cycle)、食物中毒(food poisoning)、萎缩性胃炎(atrophic gastritis)、消化吸收(digestion and absorption)、适应环境(acclimatization)、细胞内信号转导(intracellular signal transduction)、粪大肠菌值、腐殖质含量(humus content)、细胞分裂增殖(fission and proliferation of cell)

  • [单选题]关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是

  • A. 健康教育是健康促进的深化与发展
    B. 健康促进以健康教育为先导
    C. 与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
    D. 健康促进是健康教育的核心
    E. 健康教育对健康促进起维护和推动作用

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列引起慢性腹泻的是
  • A. 食物中毒
    B. 萎缩性胃炎
    C. 伤寒
    D. 食物过敏
    E. 霍乱

  • [单选题]高温堆肥的卫生标准中,就以下几项提出了要求,除了
  • A. 堆温
    B. 粪大肠菌值
    C. 蛔虫死亡率
    D. 苍蝇
    E. 腐殖质含量(humus content)

  • [单选题]流感病毒的哪个型别既存在于人又存在于动物中
  • A. A型
    B. B型
    C. C型
    D. A型与B型
    E. B型与C型

  • [单选题]副交感神经系统的功能特点是
  • A. 作用较广泛
    B. 作用较局限
    C. 动员能量适应环境的急剧变化
    D. 抑制消化吸收
    E. 机体安静时活动较弱

  • [单选题]下面不属于细胞癌基因产物功能的是
  • A. 提高病毒癌蛋白的转化作用
    B. 作为核内转录因子增加细胞周期相关蛋白的转录效率
    C. 模拟生长因子受体开放状态,在没有生长因子的条件下传递增殖信息
    D. 细胞内信号转导(intracellular signal transduction)蛋白类传递细胞分裂增殖(fission and proliferation of cell)信号
    E. 生长因子及其类似物刺激细胞进入细胞周期

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