【名词&注释】
举一反三、观察法、教育家(educator)、计划性(planned)、预见性(foreseeability)、长期性(protracted nature)、启发性原则(heuristic principle)、因材施教原则、自觉能动性(conscious activity)、循序渐进原则(principle of process)
[多选题]人的自觉能动性(conscious activity)的最高表现是( )
A. 主体活动的选择性
B. 主体活动的计划性
C. 主体活动的预见性
D. 主体活动的创造性
查看答案&解析查看所有试题
学习资料:
[单选题]观察法的记录方式不包括( )。
A. 项目检核表
B. 双向表
C. 评定量表
D. 轶事记录
[单选题]“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的【 】
A. 《大教学论》
B. 《教育漫话》
C. 《爱弥儿》
D. 《普通教育学》
[单选题]《论语》上提出的“ 举一反三” 的教学要求体现了教学的 【 】
A. 巩固性原则
B. 循序渐进原则(principle of process)
C. 启发性原则(heuristic principle)
D. 因材施教原则
[单选题]“学为人师,行为世范”体现了教师工作的 【 】
A. 复杂性、创造性
B. 连续性、广延性
C. 长期性、间接性
D. 主体性、示范性
本文链接:https://www.51ksbd.net/show/yl7xno.html