男学生，8岁，开始发热达39℃，随后出现右下腹痛，腹泻3～4次／日

【名词&注释】

房室传导阻滞、医务人员(medical staff)、阑尾炎(appendicitis)、急性肠系膜淋巴结炎(acute mesenteric lymphadenitis)、阶段性(stage)、男学生(schoolboy)、心电图影响、阻滞剂(blocker)

[单选题]男学生^(schoolboy)，8岁，开始发热达39℃，随后出现右下腹痛，腹泻3～4次／日。查体：脐部轻压痛，腹软，反跳痛阴性。首先应考虑

A. 急性痢疾
B. 急性肠系膜淋巴结炎
C. 阶段性肠炎
D. 急性阑尾炎
E. 急性肠炎

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学习资料：

[单选题]能进行密度测量的检查方法是( )

A. 透视
B. 平片
C. 体层摄影
D. 造影
E. 计算机体层摄影

[单选题]关于β受体阻滞剂^(blocker)对心电图影响的描述，错误的是

A. 可减慢窦性心率
B. 可延长PR间期
C. 可延长QT间期
D. 对P波、QRS波群无影响
E. 可导致不同程度的房室传导阻滞

[单选题]有下列情形之一的，不予医师执业注册，除了

A. 受吊销医师执业证书行政处罚，自处罚决定之日起至申请注册之日止不满一年的
B. 受吊销医师执业证书行政处罚，自处罚决定之日起不满二年的
C. 受吊销医师执业证书行政处罚，自处罚决定之日起满二年不满三年
D. 受刑事处罚，自刑罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满一年的
E. 受刑事处罚，自刑罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满二年的

[单选题]医德评价的作用

A. 医德评价具有法律一样的约束作用
B. 医德评价是医德教育效果的检验手段
C. 医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
D. 医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
E. 医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断

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