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变性蛋白质的主要特点是

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  • 【名词&注释】

    生物反馈(biofeedback)、精神分析(psychoanalysis)、系统脱敏(systematic desensitization)、畅所欲言(say his say)、自我防御机制(ego defense mechanism)、厌恶疗法、解决问题。、社会支持。、不好意思(shameful)、给予帮助

  • [单选题]变性蛋白质的主要特点是

  • A. 不易被蛋白酶水解
    B. 分子量降低
    C. 溶解性增加
    D. 生物学活性丧失
    E. 共价键被破坏

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  • 学习资料:
  • [单选题]宫内妊娠时孕妇血清绒毛膜促性腺激素高峰出现在
  • A. 4~7周
    B. 8~10周
    C. 11~14周
    D. 15~16周
    E. 17~19周

  • [单选题]DIC消耗性低凝期首选
  • A. 肝素
    B. 输新鲜血浆
    C. 输新鲜全血
    D. 氨基己酸
    E. 输浓缩血小板

  • [单选题]"患者仰卧在躺椅上畅所欲言,治疗者在倾听和释问中解释患者的潜意识、情绪或幼年的特殊生活事件的方法"称为
  • A. 梦的分析
    B. 自由联想
    C. 系统脱敏
    D. 厌恶疗法
    E. 催眠治疗

  • [单选题]几级以上医院应当定期对医师和药师进行抗菌药物临床应用知识和规范化管理的培训。医师经本机构培训并考核合格后,方可获得相应的处方权
  • A. 一级
    B. 一级乙等
    C. 二级
    D. 二级乙等
    E. 三级乙等

  • [单选题]自身免疫性胃炎的胃酸分泌
  • A. 缺乏
    B. 正常或减少
    C. 少量增加
    D. 明显增加
    E. 没有变化

  • [单选题]下列哪项不是表示疾病流行强度的指标
  • A. 暴发
    B. 短期波动
    C. 大流行
    D. 散发
    E. 流行

  • [单选题]女,18岁,某大学一年级新生。入学后对新的学习环境和教学模式不适应,出现情绪焦虑、失眠等情况。该生的辅导员、老师及同学们给予其热情的帮助、疏导和安慰,使该生逐渐走出适应不良的状态。这种应对应激的方法属于
  • A. 回避应激源
    B. 催眠心理治疗
    C. 专业思想教育
    D. 运用自我防御机制
    E. 取得社会支持

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