人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是【 】

【名词&注释】

复杂性(complexity)、班集体(class collective)、观察力、知识性(knowledge attribute)、规律性、不合适(inconcinnity)、本质区别(essential difference)、心理相容(psychological correspondence)、技能型课程、制定者(makers)

[多选题]人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别^{(essential difference)}是【 】

A. 模仿性
B. 意识性
C. 规律性
D. 社会性
E. 复杂性

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学习资料：

[单选题]班集体形成的基础是（ ）。

A. 明确的共同目标
B. 平等、心理相容^{(psychological correspondence)}的氛围
C. 共同的生活准则
D. 一定的组织结构

[多选题]根据课程任务，课程分为下列类型（ ）。

A. 研究型课程
B. 知识型课程
C. 技能型课程
D. 基础型课程
E. 拓展型课程

[多选题]语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。

A. 你认为这位教师的做法有何不妥之处?（ ）[不定项选择题]
B. 限制了学生的观察力和想象力
C. 没有敏锐的捕捉教育细节
D. 在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识
E. 开拓了学生的视野

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