2024年学校卫生与儿少卫生(正高)试题答疑(06.15)

1. [多选题]在对青春期少年进行心理咨询的过程中，咨询者可能表现出抵抗，下列哪些是抵抗的表现

A. 交谈时心不在焉，总看手表
B. 交谈不积极，无视咨询者的问话
C. 对咨询者表现出憎恨、厌恶的情绪
D. 拒绝对咨询者透露有关可能引起自身不快的信息
E. 表面上态度谦和，但不涉及所要解决的实质内容

2. [多选题]对儿童青少年意外伤害的预防控制可采取多种措施，其中的“四干预”包括

A. 教育干预
B. 技术干预
C. 强制干预
D. 紧急处置
E. 主动干预

3. [多选题]少年儿童肥胖发生的易感期有

A. 孕后期
B. 生后9个月内
C. 青春发育早期
D. 3-7岁
E. 青春发育后期

4. [多选题]下列需要接种乙肝疫苗的为

A. "乙肝表面抗原"阳性孕妇所生的新生儿
B. "乙肝表面抗原"阴性孕妇所生的新生儿
C. 5岁以上未受到乙肝病毒感染者
D. 5岁以下未受到乙肝病毒感染的易感者
E. 其他高危人群

5. [多选题]关于性教育说法正确的为

A. 从婴孩呱呱坠地，家人和照管人就有对孩子进行性教育的责任
B. 性教育只是针对青春期少男少女的
C. 健康的性教育没有性歧视和性压抑
D. 成人应自然地回答性问题
E. 应注意两性优势互补教育

6. [多选题]下列属于婴幼儿心理健康标志的为( )

A. 智力发展正常
B. 情绪稳定，情绪反应适度
C. 乐于与人交往，人际关系融洽
D. 行为统一和协调
E. 性格特征良好

7. [多选题]用补气法治疗失血证的主要依据（ ）

A. 气能生血
B. 气能行血
C. 气能摄血
D. 血为其母
E. 气能载血

8. [多选题]五行学说对人体生理现象的解释体现在（ ）

A. 说明五脏的生理特性
B. 说明五脏和六腑的相互关系
C. 阐释五脏的相互关系
D. 阐释五脏和经脉的相互关系
E. 阐释脏腑的表里关系

9. [多选题]肺主治节的作用体现在（ ）

A. 肺司呼吸
B. 治理调节
C. 助心行血
D. 调节水液代谢
E. 调节气机

10. [多选题]气滞所致疼痛可以出现（ ）

A. 重痛
B. 绞痛
C. 窜痛
D. 胀痛
E. 酸痛

11. [多选题]痛经的常见证型有（ ）

A. 肝肾亏虚
B. 肝郁气滞
C. 气滞血瘀
D. 寒凝湿滞
E. 湿热蕴结

12. [多选题]带下过少的证型有（ ）

A. 气血虚弱
B. 肝肾亏损
C. 阴虚内热
D. 血枯瘀阻
E. 肾阳虚衰

13. [多选题]下列经脉中和"唇、口"相联系的有（ ）

A. 足厥阴肝经
B. 手太阳小肠经
C. 足阳明胃经
D. 任脉
E. 手阳明大肠经

14. [单选题]"通因通用"适用于（ ）

A. 脾虚泄泻
B. 肾虚泄泻
C. 食积泄泻
D. 肠虚滑脱
E. 以上均非

15. [单选题]下列选项中，不属于泄泻的病因的是（ ）

A. 痰热内扰
B. 情志失调
C. 饮食不节
D. 脾肾虚弱
E. 感受外邪

16. [单选题]患者平素体弱多病，近日来出现心悸气短，劳累后加重，自汗，畏寒肢冷，面色苍白，舌质淡，脉结代。本病应辨证为（ ）

A. 心气不足
B. 心阳不振
C. 心血不足
D. 心血瘀阻
E. 心阴不足

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