“教学与发展”理论的倡导者是

【名词&注释】

生产关系(production relations)、自我完善、促进作用(promotion)、明末清初(late ming and early qing dynasty)、社会改革(social reform)、上层建筑(superstructure)、基本矛盾(basic contradiction)、精原细胞(spermatogonia)、时间问题、被继承人(decedent)

[单选题]“教学与发展”理论的倡导者是

A. 赞科夫
B. 皮亚杰
C. 布鲁纳
D. 根舍因

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学习资料：

[单选题]《马伶传》的作者是（ ）

A. 明末清初的散文家
B. 元末明初的散文家
C. 明末清初的小说家
D. 元末明初的小说家

[单选题]The cows broke into the store-house to feed themselves because______.

A. they were too hungry
B. they wanted to fight with the men
C. they wanted to go on strike
D. they were so angry at their masters

[单选题]生长素可促进肝产生下列哪种多肽物质，对软骨生长有促进作用 （ ）

A. 生长素介质
B. 肾素
C. 醛固酮
D. 胆盐
E. 促红细胞生成素

[单选题]“情急性智”描述的是下列哪一种情绪状态?( )

A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 热情

[单选题]受遗赠人应当在两个月内作出接受或者放弃受遗赠的表示的时间是( )。

A. 知道受遗赠后
B. 遗产处理前
C. 被继承人^(decedent)死亡后
D. 应当知道受遗赠后

[单选题]下列选项中关于改革的表述正确的是( )

A. 改革是社会制度的自我完善
B. 改革就是改革社会不合理的经济体制
C. 改革属于社会的质变
D. 改革是社会发展的根本动力

[单选题]下列关于睾丸功能的叙述，错误的是( )

A. 具有产生精子与雄激素的双重功能
B. 精原细胞^{(spermatogonia)}产生精子
C. 支持细胞对精子起营养作用
D. 间质细胞产生睾丸酮
E. 睾丸的生精功能与内分泌功能互不影响

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