【导读】
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1. [单选题]“一刀切”“一锅煮”的做法,违背了个体身心发展的( )规律。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
2. [单选题]因为学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于( )。
A. 正强化
B. 负强化
C. 处罚
D. 消退
3. [单选题]皮亚杰的认知发展阶段理论认为( )的儿童是属于形式运算阶段。
A. 0~2岁
B. 2~7岁
C. 7~11岁
D. 11~15岁
4. [单选题]以下说法不正确的是( ) 查看材料
A. 著作权属于作者,即作品创作人
B. 丽丽是作品的作者
C. 丽丽具有著作权
D. 出版社的行为未违法
5. [单选题]加强教师职业道德自我修养的基本方式有反省与慎独。教师要做到慎独,就要在独处时警醒自己行为不能越轨,要从一点一滴的小事做起,积小德为大德,为此,要求教师正确对待( )。
A. “隐”与“微”
B. “独”与“微”
C. “隐”与“小”
D. “独”与“小”
6. [多选题]现代教学策略具有的特点是()。
A. 指向性
B. 灵活性
C. 多样性
D. 创造性
7. [多选题]组织学习经验,可以说就是完成学习经验从最高单元到最低单元的编制程序。泰勒陈述了这一程序的具体步骤,包括()。
A. 对课程组织的总体框架取得一致的看法。
B. 对已确定的每一个领域内所要遵循的一般组织原则,取得一致的看法。
C. 对采用的低层次单元的种类,取得一致的看法。
D. 指定一些灵活的反感或所谓的‘资源单元’,供每位教师在与某一组学生打教道时使用。
E. 由学生与教师共同设计班上从事的特定活动。
8. [多选题]关于学生在教育过程中的地位,教育史上曾出现过下列观点()
A. 教师中心论
B. 个人本位论
C. 社会本位论
D. 儿童中心论
E. 教育万能论
9. [单选题]位于我国教育法体系的第一层次,以《宪法》为依据制定的基本法律是( )。
A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《中华人民共和国教师法》
C. 《中华人民共和国义务教育法》
D. 《中华人民共和国高等教育法》
10. [多选题]社会主义教育事业(socialist educational cause)的阶级性主要体现在()。
A. 社会主义主义教育与宗教分离
B. 教育领导权为人民所有
C. 教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才
D. 教育与生产劳动相分离
E. 教育内容共享