对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种途径的

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、德育工作(moral education)、循循善诱、体验生活(experience life)、积极向上(positive way)、以理服人、学生的主动性(students ' initiative)、因材施教原则、欲罢不能、少先队活动

[单选题]对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种途径的思想家是我国古代的（ ）。

A. 孔子
B. 孟子
C. 墨子
D. 苟子

查看答案&解析查看所有试题

学习资料：

[单选题]桑代克认为学习过程是（ ）。

A. 顿悟的过程
B. 同化顺应的过程
C. 尝试错误的过程
D. 形成认知结构的过程

[单选题]学校以体验学习、体验劳动、体验爱心、体验道德为主线，开展多种多样的体验生活，可以让学生干的活尽量让学生干，这种方式属于（ ）。

A. 探究型活动方式
B. 交往型活动方式
C. 体验型活动方式
D. 创造型活动方式

[单选题]颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这说明德育工作要遵循（ ）。

A. 因材施教原则
B. 方向性原则
C. 疏导原则
D. 长善救失原则

[多选题]聘任教师的形式有（ ）。

A. 招聘
B. 续聘
C. 解聘
D. 辞聘

[多选题]德育的基本途径是()。

A. 共青团、少先队活动
B. 班主任工作
C. 课外、校外活动
D. 政治课与其他学科教学

本文链接：https://www.51ksbd.net/show/zzjglp.html