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两样本均数的比较,需检验无效假设μ=μ是否成立,可考虑用

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    分组讨论(group discussion)、血清胆红素(serum bilirubin)、营养性缺铁性贫血(nutritional iron deficiency anemia)、专题小组讨论(focus group discussion)、密切相关(closely related)、无效假设(null hypothesis)、蛋白质需要量(protein requirement)、数据资料(data information)、直接关系(directly related)、卫生条件(sanitary conditions)

  • [多选题]两样本均数的比较,需检验无效假设μ=μ是否成立,可考虑用

  • A. t检验
    B. μ检验
    C. 相关分析
    D. 回归分析
    E. χ检验

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  • 学习资料:
  • [单选题]关于经空气传播的传染病,下列说法正确的是
  • A. 常有季节性特点
    B. 常有周期性特点
    C. 易暴发
    D. 儿童发病多见
    E. 以上全对

  • [单选题]用某种新疗法治疗患者,治疗结果分别治愈、显效、好转、恶化和死亡表示,该数据资料(data information)的类型是
  • A. 数值变量资料
    B. 无序分类资料
    C. 有序分类资料
    D. 定量分类资料
    E. 圆形分类资料

  • [单选题]培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组讨论、案例分析、头脑风暴法,还有
  • A. 集体讨论
    B. 示教与实习
    C. 相互讨论
    D. 专题小组讨论
    E. 小组演讲

  • [多选题]关于健康教育和健康促进,以下叙述正确的是
  • A. 健康教育与健康促进是包容与被包容的关系
    B. 健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
    C. 健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
    D. 健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体
    E. 健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制

  • [单选题]下列哪项是诊断新生儿Rh溶血病的确诊试验
  • A. 改良Coombs试验
    B. 游离抗体试验
    C. 抗体释放试验
    D. 红细胞脆性试验
    E. 血清胆红素的测定

  • [单选题]营养性缺铁性贫血铁剂治疗应用至
  • A. 临床症状消失
    B. 血红蛋白恢复至正常
    C. 血红蛋白恢复正常后再用2周左右
    D. 血红蛋白恢复正常后再用2个月左右
    E. 血红蛋白恢复正常后再用6个月左右

  • [单选题]婴儿对蛋白质需要量(protein requirement)比成人相对多是因为
  • A. 婴儿以乳制品为主要食品
    B. 氨基酸在体内并非全部吸收
    C. 由于生长发育需要正氮平衡
    D. 婴儿对蛋白消化吸收功能差
    E. 婴儿利用蛋白质的能力差

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