教育家陶行知在《普及现代生活之路》一文中提出：“我们要求的是

【名词&注释】

毛泽东思想(maoism)、促进作用(promotion)、小组活动(group work)、生产劳动(productive labor)、“因材施教”、观察学习、智力测验(intelligence test)、非指导性(nondirective)、做到因材施教、政治常识(political awareness)

[单选题]教育家陶行知在《普及现代生活之路》一文中提出：“我们要求的是整个寿命的教育，活到老，干到老，学到老”，这体现了什么教育理论?（ ）

A. 远程学习
B. 连锁学习
C. 终身学习
D. 观察学习

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学习资料：

[单选题]下列关于智力测验^{(intelligence test)}的说法错误的是（ ）。

A. 现行的智力测验^{(intelligence test)}所评估的智力代表了与学业成就有关的能力
B. 智力测验^{(intelligence test)}的操作必须规范
C. 现行智力测验^{(intelligence test)}的结果能预测未来事业的成就或生活美满
D. 智力测验^{(intelligence test)}的结果解释必须慎重

[单选题]下列关于学习动机与学习效果的关系，说法错误的是（ ）。

A. 动机水平较弱或过强，作业水平不高，学习效率也不高
B. 动机水平与学习效果之间的关系并不是简单的直线关系
C. 动机水平较弱或过强，作业水平较高，而学习效率不高
D. 动机的强度适中，作业水平较高，学习效率也高

[单选题]（ ）不属于中国特色社会主义理论体系。

A. 毛泽东思想
B. 邓小平理论
C. 三个代表
D. 科学发展观

[多选题]小学课外活动的组织形式有()。

A. 群众性活动
B. 小组活动
C. 班级活动
D. 文化艺术活动
E. 个人活动

[单选题]我国教育目的主要是培养社会主义事业的( )。

A. 接班人
B. 建设者
C. 建设者和接班人
D. 劳动者

[单选题]罗杰斯的非指导性^{(nondirective)}教学的精髓是( )。

A. 以学生为本
B. 让学生自发地学习
C. 给学生以安全感
D. 排除对学习者自身的威胁

[多选题]原始社会教育的特点是()。

A. 在特定场所进行
B. 教育手段极其简单
C. 无阶级性
D. 在社会生活中进行
E. 为生产劳动服务

[单选题]教育应该“因材施教”，这是因为学生发展具有( )。

A. 个体差异性
B. 顺序性
C. 阶段性
D. 不平衡性

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