- 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母才干偏向爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按
- 下列不是选择研究课题所必须遵循的基本原则的是（ ）把课程分为学科课程、综合课程和活动课程的依据是（ ）。有价值
有新意
可行性
宽泛#课程任务
课程制定者
课程的组织方式#
课程管理的方式选择研究课题所必须遵循
- 我国基础教育,特别是义务教育的培养目标是（ ）。培养人的智力
为其上一级学校输送拔尖人才
培养各种专门人才
为人的发展奠定德智体等各方面的基础#义务教育的培养目标是为人的发展奠定基础。A项是片面的,义务教育应
- 德育过程是培养学生品德的过程,学生的品德包括( )。道德认知#
道德情感#
道德意志#
道德行为#德育过程是培养学生品德的过程,学生的品德包括道德认知、道德情感、道德意志和道德行为。
- 学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是（ ）。人在阅读文艺作品、历史文献,学生听老师对课文生动形象地描述时,头脑中出现的有关事物的形象都属于（ ）。思想政治素质
道德素质#
文化素质
生理素质无意想象
不随
- 从迁移的观点看,“温故而知新”属于( )。顺向正迁移#
顺向负迁移
逆向正迁移
逆向负迁移按迁移性质的不同,迁移分为正迁移和负迁移。正迁移指一种学习对另一种学习的积极影响。负迁移指一种学习对另一种学习的消极影响
- 学生学习三角形后,再学习直角三角形,这种学习称为（ ）。从教师与学生的关系来看,学习动机水平为中等时,学习效果( )。下位学习#
上位学习
并列学习
结合学习促进者#
开发者
建设者
研究者最差
不明显
中等
最好#新课
- 在教学活动中贯彻理论联系实际原则,对于教师有那些基本要求?()。马老师上课时常常先给学生呈现有感染力的真实事件,并提供相关线索,引导学生去发现问题,通过讨论、交流,加深每个学生对当前问题的理解,学生再通过自主
- 党的18届五中全会强调,18届五中全会提出了“十三五”时期我国发展的指导思想,指出坚持发展是第一要务,以提高发展质量和效益为中心。墨子认为,人的知识来源可分为三个方面,即闻知、说知和亲知。他把闻知又分为传闻和亲
- 义务教育学校的经费收入主要来自于（ ）。小提琴属于交响乐队中的( )。中国封建社会学校的类型主要有()。国家财政拨款#
家长集资
社会捐赠
学校创收打击乐器组
木管乐器组
弓弦乐器组#
铜管乐器组骑士学校
教会学校
- 在做练习时跳过难题,先做简单的题目,体现了学习的（ ）策略。我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（ ）。整合了所有具体的教育评价标准,也是教育评价最高准则的是( )。组织策略
精细加工策略
调节策略#
- 显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在()。递进关系#
转换关系#
互补的关系#
制约关系
适应关系
- 做好班主任工作的前提是（ ）。道德感的培养是非常重要的,尤其是青少年的道德感培养主要包括（ ）。根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。组织建立良好的班集体
了解和研究学生#
树立
- 下列关于听觉特性的描述正确的有（ ）。声音有音调、响度和音色三种性质#
声波的频率越低,音调和音色越高
声波的振幅越大、声音就越响#
日常生活的声音大多是声波混合的结果#音调主要与声波的频率有关,声波的频率高,
- 以下属于班级授课制优越性的有（ ）。教师发挥主导作用#
高效性#
循序渐进性#
实践性强班级授课制缺乏实践性,这是它的弊端之一。
- “关键期”的存在表明了个体身心发展具有（ ）的特征。“读万卷书,不如行万里路”说明( )。差异性
连续性
不平衡性#
顺序性社会实践对人的发展起着决定性作用#
书籍对人的发展起着决定性作用
环境决定人的发展
走路比看
川公网安备 51012202001362号