- 师生关系主要取决于（ ）。反映一个国家教育工作总要求的是（ ）。推进供给侧结构性改革,主要是抓好去产能、去库存、去杠杆、降成本、( )。教师#
学生
家长
学校领导教育方法
教育方针#
教育内容
教育途径推进改革
- 由学生自己来提出问题,设计方案,实施并得出结论的课程,属于（ ）。知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形的一个特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于( )。下列不属于我国
- 以下观点属于从外在动机下定义的是（ ）。课程资源的核心和主要组成部分是（ ）（ ）提出了教学形式阶段论。为什么?（ ） 查看材料动机是推动人们行为的内在力量
动机是个体的内部过程
为实现一个特定的目的而行动的
- 个人身体生长发育的第二高峰期是（ ）。纲要信号图式教学法的具体运用包括以下哪几个阶段?()童年期
少年期
青春期#
青年期按照教材内容详细讲解教学内容#
出示纲要信号图式,把小型的“图式”发给每个学生进行消化#
要
- 英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育思想。（ ）心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系（ ）。“前有堵截,后有追兵”说的题目解析是（ ）。一般来讲,中小学教师的素质要求可以概括为以下哪几个方
- 不悱不发”的教学思想,体现了教学的（ ）。为了体现学校及其他教育机构公益性的特点,要把()放在突出地位。巩固性原则
启发性原则#
因材施教原则
循序渐进原则任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构#
- 教师组织学生到工厂或农村进行实地参观访问属于（ ）。在课外活动中,教师处于（ ）地位。人类思维的核心形态,也是体现人与动物思维水平根本差异的思维类型是( )。学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做
- 组织学生参加社区服务,培养学生良好品质的方法是（ ）。在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的,可供学生选择的课程是( )。影响
- 我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”,这类教育活动属于( )在一场篮球赛中,要遵循一定的顺序,还有课外活动等教学形式,跟随他人行动的现象。元认知策就是学习者对自己的认知过程进行认知的策,是学生
- 著有与张之洞同名著作( )。“气禀之殊,生而同声,长而异俗,这体现了个体心理发展的 ( )。桥梁作用
关键作用#
主导作用
决定作用《学记》
《为学》
《劝学篇》#
《我的大学》防微杜渐
循序渐进
因材施教#
藏息相辅美是
- 针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（ ）。国行政首长负责制的行政首长进行决策最重要的关键环节是( )。绿色公关是指企业以生态与经济可持续观念影响公关,赢得公民支持,给企业带来更多便
- 内行看门道”体现了知觉的（ ）。课程计划的中心问题是（ ）人要完成任何一种活动,都离不开一般能力,情绪具有（ ）。学校与企业的区别主要体现在哪些方面?()关于教学策略,一般不采用#知觉的理解性：人在知觉某一事物
- 教育无目的论的代表人物是（ ）主观幸福感是评价者根据（ ）对其生活质量的整体性评估,包括生活满意度、积极情绪体验与消极情绪体验等因素。根据新课改的整体设计,在小学阶段（ ）。教育与生产劳动由紧密结合走问分
- 学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是（ ）。学生学习之前有明确的目的、方法和步骤,学习过程中能克服困难,依据埃里克森的
- 下面情况发生了学习的是（ ）。下列词语中,书写正确的一项是（ ）。在有几种可能解答的问题情景中,小明倾向于深思熟虑且错误较少,那么他的认知方式是（）。小李从亮处走进暗室,视力显著提高
小明喝酒后脾气变得暴躁
- 个人的心理发展存在着关键期,这是由（ ）提出的。学习时,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于（ ）。学校自己开发的适合本校实际的、具有学校自身特点的课程是（ ）。维果茨基认为,儿童有两种发展
- 下列哪个现象反映的是视觉适应?（ ）《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出要把( )作为教育工作的根本要求。我国古代教育中六艺中的礼,是包括政治、历史和以“( )”为根本的伦理道德教育。长时记忆的
- 新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。教师要具有一定的教育机智,表明教师劳动具有( )。人本主义理论、智能理论、素质教育理论
人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论#
人本主义理论、合作学习理论、素
- 被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是（ ）乌申斯基#
卡普捷列夫
列昂节夫
鲁宾斯坦1868年俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》一书,对当时的心理学发展成果进行了总结,因此被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人
- 某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种（ ）。把学习道德理论、提高道德认识同自己的行动统一起来,使理论与实践相结合,这是坚持（ ）的原则。下列不属于语文教育特点的是( )。正强化
负强化
惩罚
- 一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后,在同学严格守纪行为的影响下．其违纪行为暂时很少表现出来。这体现了观察学习的（ ）。社会主义教育人道主义原则之所以是教师职业道德的重要原则,是因为它是()。为贯
- 专家与新手相比,专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是（ ）。认为迁移是具体的、有条件的,这一迁移理论是（ ）。学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辩明是非真伪以获取知识的方法
- “人心不同,各如其面”反映了人格的（ ）的特点。某生精力旺盛、反应迅速、直率爽快、开朗热情,而且焦躁易怒。该生的气质类型是（ ）。发展性课程评价模式强调评价要注重（ ）。独特性#
稳定性
统合性
功能性胆汁质#
- 按评价所运用的方法和标准的不同,教学评价可以分为（ ）。正式评价
非正式评价
相对性评价#
绝对性评价#按评价所运用的方法和标准的不同,教育评价可以分为相对性评价和绝对性评价。相对性评价是在被评价对象的群体中
- 吃糖后接着吃橘子会觉得橘子酸,这是感觉的（ ）。激发个体的学习活动,并维持已引起的学习活动朝向一定学习目标的内在动力机制是（ ）。人的主观能动性是人发展的内在动力,其包括（ ）。一个正方形面积是44平方厘米,
- 品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和（ ）。在含糖率为5%的糖水中,同时加入10克糖和190克水后,糖水的含糖率()5%。基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需具备的以“三基”为中
- 一个自愿到边远贫困地区支教的志愿者的行动说明（ ）。（ ）的速度、质量是智力技能形成的重要标志。亚洲上第一位以状元身份加入NBA的运动员是（ ）2006年新修订的《义务教育法》第三十一条规定“教师的平均工资水平
- 张啸这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析原因是因为近期喜欢上班内一名女同学,心理学上称为（ ）。（ ）是在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式,进行整理分析后,不断提高师德水平,以“学
- 方雨认为社会法制应符合社会大众权益,他处于道德发展的哪个阶段?（ ）下列不属于新的课程体系所涵盖的一项是（ ）。威特金将人的认知方式分为（ ）。皮亚杰认知发展理论认为,扩大了教育对象,采用了班级授课的教学组
- 对结尾几个词的记忆效果一般比中间词好得多．这种现象是（ ）。下列不属于狭义教育者的人员是（ ）。违反国家有关规定,依法（ ）。使用原有记忆已经证明有效的方法解决新问题的倾向属于()。国际21世纪委员会向联合国
- 借助语言,通过人与人的交往而形成的,持这种观点的心理学家是（ ）。你觉得以下哪些方法可以使人大会议开得更有质量?（ ） 查看材料单手肩上投篮时,最用力的拨球指应是（ ）俄罗斯教育心理学的奠基人是( )维果斯基#
- 教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ）提出“教育即生活”这一命题的是（ ）。在校外活动中,教师处于（ ）。《江西省深化考试招生制度改革实施方案》出台,要求2018年全面推进高考综合
- 初中生的抽象思维开始占主导地位,其思维在很大程度上（ ）。1764年,英国织布工( )发明了名为“珍妮”的手播纺纱机。中世纪教会学校分为三个层次,即()。属于形象思维
已属于理论思维
也属于辩证思维
仍然属于经验型思维
- 他处于道德发展的哪个阶段?（ ）从教学组织形式上来看,课堂教学是教学的（ ）。著有《普通教育学》,它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和（ ）。阅读下面资料,作答小题。寻求发展是学校心理辅导的（ ）一般由国家
- 这种学习迁移叫（ ）。反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的著作是（ ）。在一定体积的密闭容器中放入3升气体R和5升气体Q,容器温度不变,混合气体的压强是原来的87.5%,则化学方程式中的n值是（ ）。下
- 某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特征是（ ）。2006年修订的《义务教育法》中规定（ ）。生态主义课程的表现形式有()。外部、稳定、可控的
外部、不稳定、不可控的#
内部、不稳定
- 郑乾读高中时,及时找他谈话,“想挣钱没有错,但应先学好本领,才能为自己为社会创造更多的财富。”听了老师的话,郑乾觉得很有道理。蒋老师指导他制定了学习计划,督促他学习……郑乾上大学后,仍与蒋老师保持联系,经常交流思
- 德育过程中的主要矛盾是( )。学校教育影响与一般社会影响之间的矛盾
教育者提出的德育目标要求与受教育者现在有品德水平之间的矛盾#
受教育者的道德认知与道德实践之间的矛盾
受教育者的道德情感与道德行为之间的矛
- 小明既想参加演讲比赛锻炼自己,又怕自己讲不好被人讥笑,他面临的心理冲突是（ ）。课程标准性质包括（ ）。人类出现专门的教育形式即学校是在( )时期。双趋冲突
双避冲突
趋避冲突#
双重趋避冲突对学生学习结果的行
- “给我一打健全的婴儿和我可用以培养他们的特殊世界,我就可以保证随机任选一个,而把他培养成我所选定的任何类型的特殊人物。”持这种观点的心理学派是（ ）适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（ ）。
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