- 改善其心理健康水平,充分启发和调动学生的积极性
教师的科学辅导与学生的主动参与相结合
预防与发展相结合柴可夫斯基#
舒曼
斯特拉文斯基
海顿《中小学心理健康教育指导纲要》明确提出了开展心理健康教育必须坚持的
- “只要有适当的环境,人就会力争达到某些积极的社会目标。”此观点所属的心理学流派为（ ）。下列说法错误的是（ ）。心理辅导工作的侧重点是（ ）。最早提出自我效能感概念的是（ ）。以下那些是属于短跑项目（ ）行为
- 后来学习的材料会对先前的学习产生影响,而且相反的情况也经常发生,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（ ）。为什么呢?（ ） 查看材料“一朝被蛇咬,这种现象属于（
- 包括生活满意度、积极情绪体验与消极情绪体验等因素。下列关于复式教学叙述正确的是（ ）。讲三角形的高时,画出多种图形促进学生理解的教学方式是（ ）。人类思维的核心形态,也是体现人与动物思维水平根本差异的思维
- 教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点,认为学习是一种（ ）过程,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是（ ）。教育者、受教育者、教育影响构成了教育活动的基本要素。其中,（ ）是教育活动的主导者
- “学习的实质就是学习者获得知识、技能和发展智力,探究自己的情感,阐明自己的价值观和态度,实现自己的潜能的过程。”这是（ ）心理学流派的观点。阅读下面资料,是指根据标准化样本的测验分数,学习的实质就是学习者获得
- 错误的说法是（ ）。被称为“教育心理学之父”的是（ ）。在认知领域的教学目标中,（ ）代表较高水平的理解。2008年奥运会在中国的哪个城市举行（ ）学记总结儒家的教育理论和经验,提出了“豫时孙摩”的原则,其中‘孙’指
- 小学生受到的法律保护包括（ ）。从众是指个体因感到（ ）而在行为上与多数人取得一致的心理现象。"信息高速公路”就是：下列哪些属于学校文化的范畴?()《宪法》#
《教育法》#
《义务教育法》#
《未成年人保护法》#群
- 人格结构是否完整,是否能用正当手段满足自己的基本需求。（ ）下面的四个成语或俗语中,哪一个是典型的迁移现象?（ ）“外行看热闹,规定完成的时间#
对学生作业要认真、及时地批改#判断一个人的心理健康状况要看这个人
- 关于焦虑的表述,不正确的一项是（ ）。“读万卷书,行万里路”体现的是（ ）教学原则。学生的道德（ ）是学生品德形成的关键和重要标志。焦虑程度与学习效果呈U型曲线#
个体的焦虑水平可以作为其动机激发水平的标志
一
- 个体社会化过程就是指在一定社会文化环境中,个体的生理和心理随年龄增长而逐渐变化,参与社会生活的过程。（ ）（ ）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱
- 建构主义认为知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境及社会文化背景下,借助学习过程中其他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构方式而获得的。（ ）教学媒体是教学内容的（ ）。√载体#
客体
中介
- 初中生品德发展的动荡性,反映了品德的不成熟,体现独立性和依赖性、自觉性和幼稚性并存的过渡期的特点。（ ）由一线教师和专业教育研究人员密切协作．以教育实践中存在的某一问题为研究对象开展研究活动,并且把研究成
- 思维定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态,它源于在问题的解决中产生的短暂性思维停滞。（ ）学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于（ ）下列我国历代选才制度中,以知识水平为依据
- 元认知是一种高级思维,是对学习认知过程的主动监控,它在成功学习中扮演着重要角色。通常被认为是“对思考的思考”或对自己认知过程的认知。（ ）前一种学习对后一种学习的影响是（ ）。教学反思是教师专业成长的重要途
- 以下对重要他人的说法正确的是（ ）。通过摆事实、讲道理、以理服人来提高学生思想认识,改变学生品行中不良特征的方法,指的是（ ）。我国《教师法》中规定的教师待遇主要包括（ ）。社会化发展
偶像性重要他人#
互助
- 学校心理健康教育中的心理评估．主要是用心理学方法和技术进行心理症状学诊断或心理病理分类学诊断。（ ）教师教学生为人之道,首先自己应行为人之道,这体现了教师职业道德基本原则中的（ ）。√教书育人
为人师表#
依
- 教师和学生的关系是一种（ ）。“学高为师”“良师必须是学者”,这些论述主要强调下列哪类知识对教师的重要性?（ ）动作技能的形成一般经历三个阶段,该同学的气质类型属于( )×授受关系#
民主平等关系
主导与服从关系
控
- 心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系（ ）。“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的（ ）。通过制定和执行规章制度去管理班级的班级管理方式是（ ）。假定学生关系是S(SSnameSEX,AGE),课程关系是C(Ccname,t
- 我国有关法律法规规定．对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括（ ）。前一种学习对后一种学习的影响是（ ）。( )是为了使课程与教学适合于学习者的需要和背景,而在一门课程或一个学习的单位开
- 对学生的评价方式主要有（ ）。体现教师职业道德的本质属性,统帅整个教师职业道德体系的是()“关爱学生”是教师职业道德的灵魂,教师对待学生成长中出现的“冒犯和过错”,正确的做法是( )。相对性评价#
绝对性评价#
个体
- 道德感的培养是非常重要的,尤其是青少年的道德感培养主要包括（ ）。教育是一种公共职能,学校特别是公立学校之间一般并不存在竞争,这体现了学校的哪一种独特性?( )事业感
责任感#
耻辱感#
荣誉感公益性#
垄断性
独立
- 个体在团体中与多数人的意见和行为不一致时所体验到的一种心理紧张和焦虑称作（ ）。刑事制裁是（ ）对犯罪分子实施的刑罚。心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ ）。在素质教育中起着灵魂和核心的作用,确保
- 学前教育研究中最常用的研究方法是实验法。（ ）提出“经验+反思=成长”这一教师成长公式的是（ ）“十年树木,百年树人”体现的教师劳动特点是（ ）。下述属于孔子主张的是( )“教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心
- 关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?（ ）被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是（ ）教师对屡次犯错的学生也不得随意宣扬学生的缺点,是因为学生享有（ ）。2011年平均每人乘坐营业性客车所行进的距离约为
- 人们获得的信息在头脑中是按照某种方式组织的,遗忘的原因往往是检索困难造成的。因此,下列说法正确的是：根据材料一分析。在教育教学中如何协调好师生之间的关系?（ ） 查看材料教育法的正式解释又可称为（ ）。走和
- 教师对待家长的正确的职业道德方式是（ ）。“江山易改,本性难移”这句俗语为人格的（ ）作了最好的诠释。西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家是( )。教师应当与家长沟通,更好地了解学生#
教师应当批
- 中学阶段个体所面临的发展性危机主要是自我统整与（ ）两极之间的矛盾。党的18届五中全会强调,党执政兴国的第一要务是( )退缩愧疚
自贬自卑
角色混乱#
羞怯怀疑改革
发展#
稳定
创新根据埃里克森的人格发展阶段理论,
- 虽令不止”,“一带一路”某次会议参加人数约为180000人,这个数用科学计数法表示为（）我国多数中小学的班级组织机构的建制形式属于( )。普通文化知识
学科专业知识
教育专业知识
学习方法知识#知识、运用、领会、分析、
- 探究式教学法不适合所有的学生。（ ）关于影响人的身心发展因素的主要观点,下列哪些人物的思想属于内发论?（ ）教师具有精深的专业知识,精益求精的精神,谦虚谨慎的态度,锐意创新的品质是×孟子#
弗洛伊德#
格塞尔#
洛
- 邯郸某学校根据当地的特色设置了《赵国文化》,这一课程属于（ ）。“要尽量多地要求一个学生,三年独挡一面,十年成为教学名师”体现的是新入职教师的( )国家课程
地方课程#
校本课程
学校课程发扬积极因素,克服消极因素
- 2006年起实行的《义务教育法》中规定实行六三制义务教育。（ ）小宁（15岁）初中毕业后,被某烟酒专卖店以每月800元的工钱雇佣从事烟酒推销工作,下列说法正确的是（ ）。鲁西南一个偏僻的小山村,每年都会有好多孩子考
- 中学阶段学生正处在伦理性品德形成的最佳期,（ ）是整个中学阶段学生品德发展最显著的特征。教育即生长,教育即生活,教育即经验改造。该观点属于( )。独立性#
闭锁性
自主性
进取性教育的心理起源说
教育的劳动起源说
- 科尔伯格的道德发展阶段理论认为,到美国三小时后,一人发回来一份长篇通讯稿
专家分析,目前中国大范围的气温偏低,在以后两天中,大家必须提高防范意识,今年应把主要精力放在其他方面
国内生产总值过高会引起通货膨胀区
- 教师和学生之间是平等的,因此老师和学生是朋友的关系。（ ）教育名著《给教师的一百条建议》《整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家（ ）2001年,《国务院关于基础教育改革与发展决定》提出,坚持教育必须为社会主
- 老师用红笔标注,体现了知觉的（ ）。对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）。下列各组词语中有错别字的一项是（）选择性#
理解性
恒常性
整体性教师随堂评价
教师自编测验#
随堂考
- 学生在物理小学习了“平衡”概念之后,就会对以后学习化学平衡,生态平衡产生影响,这体现了学习的（ ）迁移规律。现代教育制度的核心部分是（ ）。当代世界教育改革的趋势是()。一些事例显示,这表明人的发展具有()。顺向
- 布鲁纳认为教学目的在于理解学科的基本结构。（ ）从榜样身上所观察到的行为,产生动作再现是观察学习的（ ）学校进行德育的基本途径是（ ）。根据下面资料,作答题。甲数与乙数的比是3:7,乙与丙的比是4:3,甲与丙的比
- 知识学习的目标是使所学的内容在（ ）中得到永久保持,以备日后提取。瞬间记忆
短时记忆
长时记忆#
深层记忆长时记忆是信息经过充分的和有一定深度的加工后,在头脑中长时间存储的记忆。长期记忆的保持时间可以是1分钟
- 为了控制无关因素对测验的影响,提高测验的信度,要求在相同内容、标准施测、客观计分三个方面作出严格规定,这一过程称作测验的（ ）。广东经济发展与全国经济发展的共性问题包括（ ）。 查看材料学校管理的基本途径是
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