正确答案: C

用专线上网的用户中，多数也选用拨号上网，可能是在家里用拨号联网更方便。

题目：我国计算机网络事业发展很快。据中国互联网络中心(CNNIC)的一项统计显示，截止到1999年6月30日，我国上网用户约400万人，其中使用专线上网的用户约为144万人，使用拨号上网的用户约为324万人。根据以下统计数据，最可能推出以下哪项判断有误?

解析：解析：由题干可知，使用专线上网和使用拨号上网的用户人数之和约为468万人，又知上网用户的总人数约为400万人，由此可推知，既使用专线又使用拨号上网的用户人数约有68万人。如果C项的断定为真，即如果事实上用专线上网的用户中，多数也选用拨号上网，则既使用专线又使用拨号上网的用户人数将会明显超过68万人，和题干的统计数据及其推论矛盾。所以C项的断定有误。其余各项均不能依据题干确定有误。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]● 某异地开发的信息系统集成项目以程序流程图、数据流程图等为主要分析设计工具。由于用户身处异地，现场参与系统开发成本较高，因此项目组采用了先开发一个简化系统，待用户认可后再开发最终系统的策略。该信息系统集成项目的开发方法属于__(1)__。（1）

结构化方法与原型法的组合应用

[单选题]● 虚拟存储器发生页面失效时，需要进行外部地址变换，即实现 （11） 的变换。（11）

虚地址到辅存物理地址

[单选题]延长美国的学年，使它与欧洲和日本的相一致的建议经常会遭到这样的反对：削减学校的3个月的暑假将会违反已经确立的可追溯到19世纪的美国传统。确实，在19世纪，大多数的学校在夏季时都放假3个月，但这仅仅是因为在农村地区，成功的收割离不开孩子们的劳作。如果任何政策只有迎合传统才是合理，就应该根据经济的需要来确定学年长度。上述论述通过以下哪项来驳斥异议?

主张从另一方面来理解美国在传统上关于学年长度的实质。

解析：解析：题干要驳斥的观点是，维护学校放长假的做法是为了保持美国的传统。而作者指出，19世纪学校放3个月的暑假是因为孩子们需要参加收割庄稼，也就是说，从根本上讲，19世纪学校放长假是出于经济上的需要，并不是为了保持传统。在现在，美国经济不再是农业经济，不再需要孩子们帮助收割庄稼，既然应该根据经济的需要来确定学年的长度，就应该缩短学年的长度。因此，作者主张应该从经济的需要来理解放长假的实质，而不是传统上的需要。

[单选题]开发的产品不再符合市场需求，这种状况属于项目的( )

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