正确答案:

题目：不会进行教学反思的教师，就不能成为一名优秀的教师。（ ）

解析：√

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学习资料的答案和解析：

[多选题]外铄论的代表人物是（ ）。

洛克

华生

解析：外铄论认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，代表人物有洛克、华生、荀子、斯金纳。孟子和格塞尔是内发论的代表人物。

[单选题]马斯洛的需要层次理论中属于成长需要的是()。

审美需要

解析：马斯洛的需要层次理论把人的需要分为七个层次：生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、自尊的需要、认知的需要、审美的需要、自我实现的需要。其中，缺失需要包括生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、自尊的需要；成长需要包括认知的需要、审美的需要、自我实现的需要。

[单选题]下列中国古代著名文学家及其主要作品对应错误的是( )。

孟子—《学记》

解析：《学记》出自《礼记》。据郭沫若考证，《学记》作者为孟子的学生乐正克。

[单选题]教育机会均等的思想古已有之，早在两千多年前，我国的孔子就曾主张

有教无类

解析：孔子是我国古代著名的教育家，主张“有教无类”，在孔门三千弟子中，既有拥有很大权力和财富的贵族子弟，也有家境贫寒的平民百姓；既有商贾之人，也有劳动者，甚至有人还曾经为盗者。因此，C选项符合题意。