正确答案: D

一贯性

题目：心理健康的人格是统一的，因此行为表现出（ ）。

解析：心理健康的人格是统一的，因此行为表现出一贯性与统一性。如果人格缺乏统一性，则行为表现出不连贯，时而这样，时而那样，变化无常甚至自相矛盾，心理学上称之为双重人格或多重人格。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]（ ）的出版，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。

《普通教育学》

解析：夸美纽斯于的《大教学论》(1632年出版)是教育学开始形成一门独立学科的标志，该书被认为是近代第一本教育学著作。赫尔巴特《普通教育学》的出版(1806年)，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。答案为C项。

[单选题]新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。

人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论

解析：新一轮基础教育课程改革的理论基础是多元智能理论和建构主义学习理论。社会主义教育目的以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础。以加德纳为代表的多元智能理论认为．人的智能是多元化的，人的发展具有多种可能性，应当注重培养学生的创造能力，而这一思想指导新课改建构全新的课程设计思路。建构主义理论强调以学生为中心，认为“情境”“协作学习”等对意义建构具有重要作用，同样是新课改的理论基础。故本题当选B项。

[单选题]在我国教育法律体系中具有母法地位的是（ ）。

《中华人民共和国教育法》

解析：《中华人民共和国教育法》在我国教育法律体系中具有母法地位，是制定其他教育法律法规的蓝本。正确答案为D项。

[单选题]根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的规定，学士学位由（ ）。

国务院授权的高等学校授予

解析：根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的规定，学士学位由国务院授权的高等学校授予。

[单选题]以下哪一项不属于我国新课程带来的教学观的变革?( )

从理论学习转向重实践操作

[单选题]关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是（ ）。

奖励和惩罚不需要考虑个别差异