正确答案: B

外显行为

题目：小李是一名学校社会工作者，最近打算为有行为问题的学生提供小组工作服务。班主任老师问小李什么叫“行为问题”，她向班主任老师解释道：学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在我国现行的《婚姻法》规定中，夫妻双方的义务不包括（ ）。

参加工作

解析：在我国现行的《婚姻法》规定中，夫妻双方的义务不包括参加工作。

[多选题]社会工作教育性督导的内容包括（ ）。

教导“服务对象群”的特殊知识

教导“社会服务机构”的知识

帮助被督导者平衡工作情绪

解析：宗旨的特点一般包括宗旨的内容反映机构的意图和价值观、宗旨应成为机构所有活动的依据、宗旨体现了机构在社会上的定位。

[单选题]一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的（ ）。

具体运算阶段

解析：瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的认知发展分为四个阶段，包括感知运．动期(从出生到2岁)、前运算期(2～7岁)、具体运算期(7～12岁)和形式运算期(12岁以上)。在感知运动阶段，儿童主要是靠感觉和动作来认识周围世界的；在前运算阶段，儿童能凭借语言和各种示意手段来表征事物；在具体运算阶段，儿童在一定程度上可作出推论；在形式运算阶段，能对抽象的和表征性的材料进行逻辑运演。

[单选题]关于我国《残疾人保障法》，下面表述错误的是（ ）。

《残疾人保障法》规定的是政府和社会各方面的责任，包含有倡导性内容，但这是一部时间和空间容量较小的法律

解析：《残疾人保障法》的内涵涉及我国现行的许多法律、法规和政策，社会工作者要熟悉这些才能很好地为残疾人服务。规定的是政府和社会各方面的责任，包含有倡导性内容，是一部时间和空间容量较大的法律。

[单选题]不久前，老年社会工作者王晓鸥组织所在社区的老年居民开展了一次活动，主要是征集老人们年轻时的照片，让老人们从照片中追忆年轻时的美好时光。王晓鸥组织的这次活动主要针对老年人精神生活（ ）要点。

找到往事的意义，以此建构生命的意义

解析：年老过程或者年老阶段对于个人的意义并非千篇一律。要理解老年人的行为方式，重要的是理解老年人在精神上如何界定自己的现实世界。有关老年人的精神生活有五点非常重要：(1)老年人珍惜当下非常重要，这包括欣赏时问的珍贵，学习享受生活。(2)找到往事的意义，以此建构生命的意义。(3)直面自己的局限，看到过往生活的缺憾。(4)接受生活中好的一面和不好的一面，寻求和解和宽恕，弥补过往生活留下的缺憾。(5)拓展个人爱好和同情的圈子。把握这些，便能开展相应的工作，在精神上关怀老年人。故答案选A。

[单选题]随着网络的飞速发展，“网瘾”问题青少年的数量也在激增。社会工作者在对这些“网瘾”青少年开展活动时，往往针对其家庭进行，因为这样做可能会比只单纯针对个人有效得多。这说明选择介入行动应遵循（ ）原则。

瞄准服务目标

解析：瞄准服务目标是指介入行动应围绕着介入目标进行。例如，有“网瘾”问题少年的成长发展是社会工作者应该关注的，但介入行动首先要集中在发现和解决青少年“网瘾”问题产生的原因上，从青少年的家庭、成长环境和人际互动方面人手，才能根除“网瘾”，这是青少年自己、家庭和学校最关心的。

[单选题]人类动作发展最迅速的时期是（ ）。

婴幼儿阶段

解析：婴幼儿阶段的生理发展特征是婴幼儿身高、体重和大脑发育迅速。婴幼儿阶段也是动作发展最为迅速的时期，在此期间婴幼儿会学会独立行走和用手操作物体。

[单选题]当社工和案主的意见有分歧时,应尽量避免这种分歧。( )

错误